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Q1730714 Pedagogia
De acordo com os principais conceitos de Vygotsky sobre aprendizagem, a _________significa a intervenção de signos na relação do homem com o psiquismo de outros homens.
Assinale a alternativa que completa a lacuna de forma CORRETA:
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Resposta Correta: A - Mediação semiótica

A mediação semiótica é um conceito central na teoria de Vygotsky sobre aprendizagem. Esse termo refere-se ao processo pelo qual os símbolos, signos e ferramentas culturais atuam como intermediários entre o indivíduo e o mundo social, influenciando a forma como ele entende e age sobre o ambiente. Em outras palavras, a mediação semiótica ocorre quando o indivíduo utiliza recursos simbólicos, como a linguagem, para interagir e compreender o mundo ao seu redor.

A alternativa A é a correta porque reflete exatamente o conceito apresentado na pergunta, que discute a maneira como os signos intervêm na relação entre o ser humano e o psiquismo dos outros. Os signos podem ser palavras, números, símbolos gráficos, gestos, entre outros, e são essenciais para a comunicação e o desenvolvimento cognitivo.

As demais opções, embora também estejam relacionadas às ideias de Vygotsky, não completam a sentença inicial com precisão:

  • B - Zona de Desenvolvimento Proximal: refere-se à distância entre o que um aprendiz pode fazer sozinho e o que ele pode fazer com ajuda.
  • C - Zona de Desenvolvimento Potencial: não é um termo comumente usado nos textos de Vygotsky e pode causar confusão com a Zona de Desenvolvimento Proximal.
  • D - Internalização: é o processo de internalizar, ou seja, tornar internos os processos psicológicos que foram inicialmente externos, como a aprendizagem através da imitação e da prática.
  • E - Concepção de ideias: não é um termo específico da teoria de Vygotsky e não se encaixa no contexto da pergunta.

Assim, a mediação semiótica é fundamental para entender como o ser humano adquire conhecimento e habilidades por meio da interação com o ambiente cultural que o rodeia.

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Comentários

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"Mediadores semióticos são: (sinais, símbolos, fórmulas, textos, gráficos) que permitem que o indivíduo organize, reestruture e controle as suas funções mentais naturais (percepção, atenção, memória, comunicação, ...) A aprendizagem é uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos e pela interação entre linguagem e ação."

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