Conforme a American Occupational Therapy Association (AOTA) ...

Conforme a American Occupational Therapy Association (AOTA) (2012), brincar é a principal ocupação da criança. Por meio do ato de brincar, é possível promover o desenvolvimento de habilidades complexas, tais como coordenação motora fina e grossa, maturidade emocional, competências sociais e autoconfiança para enfrentar novas experiências e explorar ambientes desconhecidos. O brincar espontâneo, livre e com propósito permite uma conexão com as narrativas e individualidades da criança, levando em conta seu contexto pessoal, social e cultural.

Sobre a terapia ocupacional e as intervenções que caminham pelo lúdico, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.


I – O conceito de inclusão da criança também pode ser percebido mediante o sentimento de inadequação com relação à participação nas atividades propostas.


II – Através do ato de brincar, o terapeuta pode explorar as histórias da criança e entender suas particularidades na forma como ela é e interage com o mundo.


III – As abordagens da terapia ocupacional que se concentram em práticas inclusivas também incorporam uma perspectiva voltada para a idade adulta na avaliação pediátrica.


IV – O conceito de brincar, conforme delineado pela perspectiva de Winnicott, está estreitamente associado a um ambiente seguro e confiável.