Todas as ações e atividades de uma escola devem se movimenta...

A alternativa correta é a D. Vamos entender o porquê.

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento fundamental dentro da gestão escolar. Ele serve como um norteador para todas as ações da escola e deve refletir os anseios e necessidades da comunidade escolar. O PPP não é simplesmente um conjunto de normas ou regras; ele é um plano que retrata a identidade da escola e orienta seu desenvolvimento em todas as dimensões, incluindo pedagógica, administrativa e comunitária.

Ao analisarmos as alternativas erradas, podemos ver que:

• A alternativa A está incorreta porque o PPP e o regimento escolar não são sinônimos. O regimento escolar é um conjunto de normas que regem o funcionamento da escola, enquanto o PPP é mais abrangente e inclui a visão e as metas educacionais da instituição.
• A alternativa B é incorreta pois o PPP não é um documento voltado exclusivamente para a dimensão técnico-administrativa; ele abrange também a dimensão pedagógica e deve estar alinhado com as demandas sociais e educacionais da escola e da comunidade.
• A alternativa C está incorreta porque, apesar de o PPP e o regimento escolar serem documentos importantes dentro da escola, o PPP não se limita apenas a apresentar normas, mas sim a orientar a escola em seus objetivos educacionais e sociais.
• E a alternativa E está incorreta porque o PPP não está vinculado somente à dimensão pedagógica, mas envolve a escola em sua totalidade, considerando todas as suas dimensões e a comunidade na qual está inserida.

Já a alternativa D está correta porque ela reflete a essência do Projeto Político-Pedagógico. O PPP deve ser elaborado a partir da realidade da escola e da comunidade a qual serve, contemplando suas necessidades específicas e os objetivos que deseja alcançar. Além disso, ele deve incluir estratégias para a realização desses objetivos, sempre em busca da melhoria da qualidade educacional e do desenvolvimento integral dos estudantes. O "transcender a escola" significa que ele deve ir além dos limites físicos e estruturais, envolvendo a comunidade e criando parcerias que fortaleçam o projeto educacional.

Portanto, a compreensão correta do Projeto Político-Pedagógico é fundamental para quem está se preparando para concursos na área da educação, pois ele é a base para muitas questões relacionadas à gestão e práticas educativas nas escolas.

O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (PPP) é o principal instrumento de planejamento da
Escola, pois traduz seus os objetivos, diretrizes e ações educativas. O PPP passou a ser
obrigatório com a advento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996
(LDB/1996).
 O Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola, como o próprio nome sugere, está abarcado
sobre 3 pilares: o Projeto, o Político e o Pedagógico.
 Projeto: vem do verbo “projetar”, significa lançar para frente. Projeto também tem a
característica de ser um plano, mas não um plano estático, mas sim um plano dinâmico
e global com vistas ao futuro e que deve ser construído e vivenciado em todos os
momentos.
 Político: significa estar intimamente articulado ao compromisso sociopolítico e com os
interesses reais e coletivos da população majoritária. É político no sentido de
compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade.
 Pedagógico: tem a tarefa de definir as ações educativas e as características necessárias
para que as escolas possam cumprir seus propósitos e sua intencionalidade. O PPP é um plano global, por isso não se limita apenas a área pedagógica.

O PPP possui 4 dimensões interligas:

 Administrativa: refere-se à organização da escola (pessoal, estruturam serviços etc)
 Financeira: relaciona-se à captação e aplicação de recursos financeiros visando o
cumprimento dos objetivos pedagógicos.
 Pedagógica: é a atividade fim da escola. Relaciona-se com o processo de ensinoaprendizagem.
Inclui atividades fora da sala de aula, forma de gestão, currículo,
relação escola-comunidade etc.
 Jurídica: relaciona-se com à legalidade das ações e a relação da escola com outras
instituições.