Em uma atividade de educação patrimonial, os estudantes são ...

localizar monumentos rupestres do lugar em que vive e compreender seus significados, manuseando mapas.

mapear os espaços públicos e suas formas de ocupação, identificando suas funções.

analisar os fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade americana, brasileira e capixaba.

identificar patrimônios históricos e culturais e discutir as razões culturais e sociopolíticas de sua preservação.

perceber as formas de trabalho realizadas na cidade e no campo, considerando o uso da tecnologia em diferentes contextos.