O planejamento escolar – José Carlos Libâneo A importância ...

Vamos analisar a questão sobre Planejamento Escolar conforme o texto de José Carlos Libâneo.

A alternativa correta é a A: V, V, F, F.

Vamos entender cada afirmação e a justificativa para cada uma delas:

(V) Por ter cunho político, o planejamento escolar deve ser atividade de reflexão pelo professor de forma a não estar entregue a interesses dominantes da sociedade.

Essa afirmação é verdadeira porque o texto de Libâneo destaca que o planejamento escolar possui implicações sociais e políticas. Portanto, o professor deve refletir criticamente sobre suas ações para não seguir cegamente os interesses dominantes.

(V) O plano deve funcionar como uma orientação para alcançar objetivos, deve ser coerente e flexível.

Essa afirmação também é verdadeira. De acordo com Libâneo, o plano é um guia e deve ser flexível para permitir adaptações ao longo do processo educativo. Ele serve para orientar a prática docente de maneira coerente com os objetivos estabelecidos.

(F) Alguns elementos do planejamento escolar – objetivos-conteúdos-métodos – têm um significado genuinamente político, mas isso deve ser evitado pelos professores, de forma a absterem-se de implicações sociais.

Essa afirmação é falsa. Libâneo afirma que os elementos do planejamento escolar possuem implicações sociais e políticas, e é justamente por isso que os professores devem refletir sobre essas questões, em vez de evitá-las. Os professores devem considerar essas implicações ao planejar.

(F) O plano de aula é um detalhamento do plano de ensino e por isso não deve haver flexibilizações em sua execução, garantindo, dessa forma, que os objetivos estabelecidos no plano de ensino para o ano ou semestre sejam alcançados.

Essa afirmação é falsa. O texto de Libâneo enfatiza que o plano de aula, assim como os outros planos, deve ser flexível. Flexibilidade é importante para adaptar o ensino às necessidades dos alunos e aos contextos que surgem durante o ano ou semestre.

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(V) Por ter cunho político, o planejamento escolar deve ser atividade de reflexão pelo professor de forma a não estar entregue a interesses dominantes da sociedade.

(V ) O plano deve funcionar como uma orientação para alcançar objetivos, deve ser coerente e flexível.

(F ) Alguns elementos do planejamento escolar – objetivos-conteúdos-métodos – têm um significado genuinamente político, mas isso deve ser evitado pelos professores, de forma a absterem-se de implicações sociais.

(é uma atividade de reflexão a cerca das nossas opções e ações; se não pensarmos didaticamente sobre o rumo que devemos dar ao nosso trabalho, ficaremos entregues aos rumos estabelecidos pelos interesses dominantes da sociedade)

(F ) O plano de aula é um detalhamento do plano de ensino e por isso não deve haver flexibilizações em sua execução, garantindo, dessa forma, que os objetivos estabelecidos no plano de ensino para o ano ou semestre sejam alcançados.

(O plano deve ter flexibilidade no decorrer do ano letivo, o professor está sempre organizando e reorganizando o seu trabalho. o plano é um guia e não uma decisão inflexível).

 O plano da escola é um documento mais global; expressa orientações gerais que sintetizam, de um lado, as ligações da escola com o sistema escolar mais amplo e, de outro, as ligações do projeto pedagógico da escola com os planos de ensino propriamente ditos.    O plano de ensino (ou plano de unidade) é a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para o ano ou semestre. [...]    O plano de aula é a previsão do desenvolvimento do conteúdo para uma aula ou conjunto de aulas e tem um caráter específico.