A atualidade desafia a escola a desenvolver práticas pedagó...
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Ano: 2021
Banca:
IF-TO
Órgão:
IF-TO
Prova:
IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Educação Física |
Q1845586
Pedagogia
A atualidade desafia a escola a desenvolver práticas
pedagógicas pautadas nas questões de gênero, tendo
como um dos objetivos problematizar e combater as
desigualdades entre meninos e meninas. Essas
desigualdades aparecem em uma aula de Educação
Física de variadas formas (COURSINO, 2017) e
aparecem por meio de relações de poder que
permeiam todas as ações cotidianas, seja entre educadores/as e estudantes ou entre os estudantes.
Algumas são mais perceptíveis do que outras,
principalmente por meio de agressões físicas e
exclusão das atividades que ocorrem durante as
aulas que exigem vivências corporais mais intensas.
Nesse contexto, o/a professor(a) de educação física
contribui para combater as discriminações de gênero
e raça/etnia quando
promove um processo dialógico de identificação e reconhecimento dos estereótipos culturalmente construídos, que controlam e imobilizam papéis e funções específicas para homens e mulheres, para brancos, pardos, negros e índios
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