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O processo de ensino implica na aprendizagem, portanto, a clareza sobre quais são os objetivos do ensino e os passos que deverão ser tomados para que esses objetivos sejam alcançados é fundamental para uma educação de qualidade. Nesse contexto, surge a necessidade da análise do desenvolvimento de técnicas e métodos que podem ser utilizados em tal processo, sendo sua sistematização responsável por estudar os processos de aprendizagem e ensino. Como é chamada a parte da pedagógica dedicada a esta sistematização?
Alternativa correta: D - Didática.
Ao abordar o processo de ensino e a importância do desenvolvimento de técnicas e métodos, a questão direciona o foco para a área da Pedagogia que se concentra na sistematização desses processos. A Didática é o campo de estudo dedicado a essa sistematização, envolvendo o planejamento, a execução e a avaliação do processo de ensino e aprendizagem com a finalidade de alcançar os objetivos educacionais propostos. Ela é compreendida como a arte de ensinar, incluindo métodos e técnicas que facilitam a aprendizagem do aluno e tornam o ensino mais eficaz.
A Didática está diretamente ligada às práticas pedagógicas e ao papel do professor em sala de aula, sendo uma ferramenta fundamental na formação docente. Os conhecimentos didáticos permitem que o professor organize suas aulas de maneira coerente com as necessidades de aprendizagem dos alunos e com os contextos educativos em que se encontram.
As outras alternativas não descrevem corretamente o campo de estudo em questão. A Filosofia da Educação estuda os fundamentos filosóficos que sustentam a prática educativa; Projetos podem ser parte do processo educativo, mas não são uma área de sistematização do ensino e aprendizagem em si; e Método pode se referir a procedimentos específicos dentro da Didática, mas não abrange o estudo sistematizado como um todo.
Assim, a Didática é a resposta certa, pois é a disciplina que estuda e estrutura o processo de ensino-aprendizagem de forma sistemática, orientando a atuação do professor e buscando a eficácia na educação.