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Q3081804 Pedagogia
As Salas de Recursos Multifuncionais são os mais difundidos espaços para a realização do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Nelas, educadores com formações especializadas atuam como importantes mediadores entre o estudante, público-alvo da educação especial, seus familiares e os professores da sala de aula comum. Em 2007, foi lançado em nível nacional o Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais. O lançamento do Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais foi um passo decisivo para se efetivar a realização do AEE em espaços específicos. Ele forneceu condições para a aprendizagem de todos ao disponibilizar materiais pedagógicos e ofertar quadros docentes com profissionais capacitados. O Programa Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais, instituído pelo Ministério de Educação e Cultura, objetiva, EXCETO:
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O tema central desta questão é o Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais, que faz parte do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Este programa é uma iniciativa do Ministério da Educação e Cultura para promover a inclusão de estudantes com necessidades especiais no sistema educacional regular. Compreender este tema requer familiaridade com a legislação e políticas públicas voltadas para a educação inclusiva.

A alternativa C é a correta porque contraria o objetivo do programa. Enquanto o programa visa prover recursos e acessibilidade de maneira ampla e inclusiva, a alternativa C sugere privilégio às escolas especiais, o que não se alinha à proposta de inclusão nas escolas regulares.

Vamos entender por que as outras alternativas estão incorretas:

A - Apoiar a organização da educação especial na perspectiva da educação inclusiva: Esta alternativa está correta e em acordo com o objetivo do programa, que é promover a inclusão.

B - Promover o desenvolvimento profissional e a participação da comunidade escolar: Esta alternativa também está correta, pois o programa busca capacitar professores e envolver a comunidade para garantir o sucesso da educação inclusiva.

D - Assegurar o pleno acesso dos estudantes público-alvo da educação especial no ensino regular em igualdade de condições com os demais estudantes: Esta alternativa está correta porque o objetivo é exatamente promover a igualdade de condições para todos os alunos.

Em resumo, a alternativa C contraria a ideia central do programa, que é a inclusão, e por isso é a resposta correta para a exceção. Compreender o foco na inclusão é crucial para resolver questões relacionadas à educação especial.

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