Segundo a Resolução Nº 277/2017, o Atendimento Educacional ...

Vamos comentar sobre a questão apresentada, que aborda a Resolução Nº 277/2017 e o Atendimento Educacional Especializado (AEE) para estudantes com altas habilidades/superdotação.

A alternativa correta é a A: Aceleração.

Justificativa da Alternativa Correta:

A - Aceleração: A aceleração é uma prática educacional que permite ao aluno com altas habilidades/superdotação avançar mais rapidamente no sistema escolar. Isso significa que esses alunos podem concluir etapas, níveis ou modalidades de escolarização em menos tempo do que o previsto. Essa estratégia é reconhecida pela Resolução Nº 277/2017 como uma das três perspectivas do AEE para esses estudantes, pois se baseia na necessidade de adaptar o ritmo de ensino às capacidades e ao ritmo de aprendizagem dos alunos superdotados.

Comentário sobre as Alternativas Incorretas:

B - Agrupamento: Embora o agrupamento seja uma prática relevante no contexto educacional, não é citado na Resolução Nº 277/2017 como uma das três perspectivas do AEE para estudantes com altas habilidades/superdotação. O agrupamento refere-se à promoção de estímulos e experiências investigativas compatíveis com os interesses dos alunos, mas não caracteriza uma das três estratégias específicas mencionadas na resolução.

C - Enriquecimento Curricular: O enriquecimento curricular é uma estratégia de intervenção pedagógica importante para alunos com altas habilidades/superdotação e está relacionada ao processo de ensino-aprendizagem. No entanto, a questão específica trata das três perspectivas do AEE segundo a Resolução Nº 277/2017, e essa estratégia não aparece explicitamente como uma delas na resolução.

D - Guia-intérprete: O guia-intérprete é uma figura importante para estudantes com deficiência sensorial, como os surdo-cegos, estabelecendo uma relação de confiança e apoio. Contudo, não se aplica ao contexto de altas habilidades/superdotação e não é mencionado na Resolução Nº 277/2017 como uma das três perspectivas do AEE para esses alunos.

E - Assistente Educacional: A função do assistente educacional é apoiar o estudante em diversas atividades pedagógicas e recreativas. Apesar de ser uma função relevante no contexto educacional inclusivo, não é específica para estudantes com altas habilidades/superdotação nem é mencionada na Resolução Nº 277/2017 como uma das três perspectivas do AEE.

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