Sobre a organização e estruturação didática da aula, pode-se...

A alternativa correta é a B - II.

Para compreender a questão, é necessário entender que a organização e estruturação de uma aula são elementos cruciais no trabalho docente. Ao planejar uma aula, o professor deve ter clareza dos objetivos de aprendizagem que deseja alcançar e organizar as atividades de forma a promover o desenvolvimento dos estudantes em direção a esses objetivos.

A afirmação I está incorreta porque sugere que a estruturação da aula deve ser inflexível e rigorosa com relação a conteúdos e materiais. Na prática educacional contemporânea, flexibilidade é uma qualidade importante, permitindo que o professor se adapte às necessidades dos alunos e às situações imprevistas que podem surgir durante o processo de ensino-aprendizagem.

Em relação à afirmação II, que é a correta, ela está de acordo com a concepção de que o trabalho docente é uma atividade intencional e planejada, que requer estruturação e organização. Essa organização cuidadosa é fundamental para que sejam atingidos os objetivos propostos pelo ensino. Isso não quer dizer que o professor não possa ser flexível ou adaptativo, mas sim que existe uma necessidade de planejamento para guiar a prática educativa.

A afirmação III é incorreta pois indica que todas as aulas devem seguir um esquema rígido e complexo, o que não é verdade. Cada aula pode ter suas particularidades e o professor deve ter autonomia para decidir a melhor forma de conduzir o ensino, respeitando as diretrizes curriculares e as necessidades de seus alunos. Portanto, embora seja importante ter etapas bem definidas para o desenvolvimento da aula, não é necessário que estas etapas sejam sempre rígidas ou complexas.

Em suma, a alternativa B está correta porque reflete a importância de uma estruturação e organização intencionais e planejadas na prática docente, sem implicar rigidez absoluta ou desconsiderar a necessidade de flexibilidade e adaptação às circunstâncias e necessidades dos alunos.

II. O trabalho docente, sendo uma atividade intencional e planejada, requer estruturação e organização a fim de que sejam atingidos os objetivos do ensino.