Considerando a evolução histórica da concepção de infância,...

Tema Central da Questão:

Esta questão aborda a evolução histórica da concepção de infância. Para resolvê-la, é fundamental compreender como a visão sobre a infância mudou ao longo do tempo, passando da ideia de crianças como "mini adultos" para seres com necessidades específicas e direitos próprios. Além disso, é necessário reconhecer o papel crescente e essencial da família e escola nesse processo de desenvolvimento e educação das crianças.

Alternativa Correta: A

A alternativa A é a correta porque destaca que a visão da criança evoluiu de um "mini adulto" para um ser social com necessidades específicas. Esta mudança reflete uma compreensão moderna da infância, reconhecendo que crianças necessitam de cuidados e educação adaptados à sua fase de desenvolvimento. Tanto a família quanto a escola são fundamentais nesse processo, cada uma contribuindo de maneira complementar para o desenvolvimento integral da criança.

Análise das Alternativas Incorretas:

Alternativa B: Esta opção está incorreta porque afirma que a criança é um ser passivo e sem direitos, o que contradiz os avanços históricos que reconhecem a criança como sujeito de direitos. A escola, embora importante, não é a única responsável pelo processo educativo.

Alternativa C: Esta alternativa está errada ao afirmar que a visão de "mini adulto" foi abandonada no século XVI, responsabilizando unicamente a família pela educação infantil. Na realidade, a evolução foi gradual e envolveu tanto a família quanto a escola, especialmente com o advento das teorias educacionais modernas.

Alternativa D: Está incorreta porque a visão da criança como "mini adulto" não permaneceu inalterada até o século XXI. Ao longo dos séculos, a concepção de infância mudou significativamente, e tanto a escola quanto a família desempenham papéis essenciais na educação infantil, em vez de uma assumir totalmente o papel da outra.

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