Transversalidade em educação é uma forma de organizar o tra...

Alternativa correta: C - pluralidade cultural e meio ambiente são dois dos temas estabelecidos.

A questão aborda o conceito de transversalidade na educação, que se refere à integração de temas sociais importantes às áreas de conhecimento tradicionais do currículo escolar. Essa integração possibilita que os estudantes desenvolvam uma compreensão mais ampla e crítica sobre questões que transcendem os conteúdos específicos de cada disciplina, conectando o aprendizado com a realidade e promovendo uma educação mais significativa e relevante para a formação do indivíduo.

Para resolver essa questão, é necessário compreender o que são os Temas Transversais e conhecer alguns dos temas que foram estabelecidos nas diretrizes curriculares nacionais. Os Temas Transversais são abordagens didáticas que permeiam diversas áreas do conhecimento, como ética, saúde, meio ambiente, pluralidade cultural, trabalho e consumo, dentre outros, integrando-se ao currículo de maneira interdisciplinar.

A alternativa correta é a letra C porque menciona dois dos Temas Transversais explicitamente recomendados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN): "pluralidade cultural" e "meio ambiente". Esses temas são parte da estrutura curricular com o objetivo de promover o respeito às diferenças culturais e a consciência ambiental entre os estudantes, preparando-os para atuar de forma crítica e responsável na sociedade.

É importante ressaltar que os Temas Transversais não são exclusivos das realidades locais e não são limitados apenas aos aspectos políticos da gestão da educação ou a orientação educacional, como sugerido em outras alternativas. Eles são temas de relevância social e abrangência nacional, que devem ser adaptados à realidade de cada comunidade educativa.

A partir da elaboração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, foram definidos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) que, por sua vez, orientam para a aplicação da transversalidade. No âmbito dos PCNs, a transversalidade diz respeito à possibilidade de se estabelecer, na prática educativa, uma relação entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida real e de sua transformação (aprender na realidade e da realidade). Não se trata de trabalhá-los paralelamente, mas de trazer para os conteúdos e para a metodologia da área a perspectiva dos temas. Dessa forma, os PCNs sugerem alguns “temas transversais” que correspondem a questões importantes, urgentes e presentes sob várias formas na vida cotidiana: Ética, Saúde, Meio Ambiente, Orientação Sexual, Trabalho e Consumo e Pluralidade Cultural.

Fonte: http://www.educabrasil.com.br/transversalidade/

erro da letra d: Orientação Sexual,

pluralidade cultural e meio ambiente são dois dos temas estabelecidos.

Ética, Saúde, Meio Ambiente, Orientação Sexual, Trabalho e Consumo e Pluralidade Cultural.