A melhor definição de incentivo à aprendizagem encontra-se em:

O gabarito correto para a definição de incentivo à aprendizagem é a alternativa C, que afirma ser um conjunto de estímulos que despertam nos alunos a sua motivação para aprender. Isso implica que o incentivo deve despertar o interesse e engajamento dos alunos de forma que suas necessidades, interesses e desejos sejam direcionados para as atividades e tarefas de estudo.

É importante ressaltar que, ao contrário das outras opções, a alternativa C enfatiza a motivação intrínseca do aluno, que é um fator-chave para um aprendizado eficaz e significativo. A aprendizagem é mais efetiva quando o aluno se sente motivado não apenas por fatores externos, mas também por uma motivação interna para atingir seus próprios objetivos educacionais.

As demais alternativas ou colocam ênfase excessiva em fatores externos (alternativa A), misturam tanto fatores internos quanto externos de uma forma que não destaca a autonomia do aluno (alternativa B), propõem pouca ou nenhuma intervenção docente no processo de aprendizagem (alternativa D), ou apresentam uma abordagem mais rígida e menos focada na individualidade do aluno (alternativa E).

Portanto, a opção C é a mais completa e adequada para definir o incentivo à aprendizagem, visto que reconhece a importância da motivação interior do aluno e a necessidade de alinhar as atividades de aprendizagem com as suas necessidades pessoais e desejos.

c)

conjunto de estímulos que despertam nos alunos a sua motivação para aprender, de forma que suas necessidades, interesses e desejos sejam canalizados para as tarefas de estudo.