O atendimento em creches deve seguir critérios específicos ...

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Q3037556 Pedagogia
O atendimento em creches deve seguir critérios específicos que promovam o respeito aos direitos fundamentais das crianças. Nesse contexto, as crianças atendidas na creche têm o direito, EXCETO, de:
Alternativas

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Vamos explorar a questão sobre os direitos das crianças em creches e identificar a alternativa correta. A pergunta quer saber qual direito não é garantido às crianças atendidas em creches.

A alternativa correta é a C.

Justificativa da alternativa C:
Esta alternativa menciona "permanência em um ambiente silencioso e restritivo para promover disciplina e foco no aprendizado formal". Este conceito não é adequado para a Educação Infantil, que deve priorizar um ambiente dinâmico, interativo e acolhedor, onde as crianças possam explorar e aprender de maneira lúdica e criativa. O ambiente restritivo e silencioso não favorece o desenvolvimento das habilidades e competências esperadas nessa faixa etária.

Análise das alternativas incorretas:

Alternativa A: "uma alimentação balanceada e adaptada às necessidades individuais, respeitando preferências alimentares e restrições específicas." É um direito essencial das crianças, pois uma boa alimentação é fundamental para o crescimento e desenvolvimento saudável.

Alternativa B: "acesso a atividades que estimulem o desenvolvimento físico, emocional, cognitivo e social de forma integrada." Esse é um direito garantido, visto que a creche deve oferecer experiências variadas que contribuam para o desenvolvimento integral das crianças.

Alternativa D: "um ambiente seguro e acolhedor que promova o bem-estar físico e emocional, com medidas adequadas para prevenir acidentes." Este é um direito básico, pois a segurança e o acolhimento são fundamentais para o desenvolvimento e bem-estar das crianças.

Para resolver questões como essa, o aluno deve ter uma compreensão clara dos princípios que regem a Educação Infantil e os direitos fundamentais das crianças. Ao interpretar o enunciado, é importante identificar palavras-chave e contextos que não estão alinhados com as diretrizes educacionais.

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