A pesquisa educacional começa com um problema. Um problema ...

A pesquisa educacional começa com um problema. Um problema de pesquisa científica deve partir de proposições que podem ser testadas e verificadas, ser claro e preciso.

LEITÃO, Cleide. Elaborando um projeto de intervenção local para enfrentar a violência na escola. In: ASSIS, Simone Gonçalves de; CONSTANTINO, Patrícia; AVANCI, Joviana Quintes (Org.) Impactos da violência na escola: um diálogo com professores. Rio de Janeiro: Ministério da Educação. Editora FIOCRUZ, Capítulo 9, 2010. 270 p. (Adaptação).

Sobre problema de pesquisa no campo da Educação, analise as afirmativas a seguir.

I. O problema de pesquisa é uma pergunta que deve ser redigida de forma clara, pode ser testada ou mensurada, mas não pode ser verificada e experimentada.

II. O caminho da problematização na ação educativa parte do diálogo, estimulando a capacidade criadora e a compreensão da realidade em permanente transformação.

III. A reflexão se faz sobre os seres humanos e sua relação com o mundo, o que significa refletir, com os alunos, professores, diretores e pais, para que percebam, criticamente, “como estão sendo no mundo”.

IV. A pesquisa-ação não pode ser utilizada para investigar a violência na escola porque os participantes estão envolvidos na escola diariamente.A estratégia problematizadora pode se valer da pesquisa-ação, pois sua característica fundamental é atuar em determinada situação problema como parte da investigação.

Estão corretas as afirmativas: