Durante a época medieval na Europa, a família não tinha qual...
Sobre o exposto e, ainda, considerando a participação, a importância da família na educação escolar e o desenvolvimento dos filhos na contemporaneidade, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A ideia de que a escola é responsável pela educação formal e a família pela educação informal ainda se constitui em nossa sociedade e até hoje é sustentada por crenças e pensamentos mal-interpretados e sem fundamento pedagógico e pragmático.
( ) A presença da família, no processo educacional formal, assegura ao aluno uma base forte para o seu desenvolvimento, não somente na aprendizagem, mas também de princípios éticos, de valores sociais e afetivos que são necessários à sua formação, como pessoa e como cidadão.
( ) É essencial que os professores conheçam como está organizada a família contemporânea, bem como o seu papel na educação do filho. Por outro lado, a família deve compreender qual a missão e as propostas da escola e, principalmente, como se aproximar dela e contribuir. São questões que merecem, por parte de todos os envolvidos, uma reflexão, não só mais profunda, mas também crítica.
( ) A reprodução da ideologia dominante, o autoritarismo, o conhecimento desvinculado da realidade, a evasão, a lógica classificatória e excludente da discriminação social na escola são considerados problemas de responsabilidade da instituição educacional; não se inclui aqui as famílias dos alunos, as associações, a igreja, enfim, nem todos podem ser responsáveis pelo andamento do sistema educacional.
A sequência está correta em
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Vamos analisar a questão e entender o tema tratado. O enunciado aborda a evolução da percepção da infância e a importância da participação da família na educação escolar.
A alternativa correta é a letra C: V, V, V, F.
Vamos detalhar cada afirmativa para compreender por que essa é a sequência correta:
(V) "A ideia de que a escola é responsável pela educação formal e a família pela educação informal ainda se constitui em nossa sociedade e até hoje é sustentada por crenças e pensamentos mal-interpretados e sem fundamento pedagógico e pragmático."
Essa afirmação é verdadeira. Ainda existe na sociedade a concepção de que a educação formal é responsabilidade exclusiva da escola, enquanto a família se encarrega da educação informal. Entretanto, essa visão é simplista e não leva em consideração a importância da parceria entre escola e família na formação integral da criança.
(V) "A presença da família, no processo educacional formal, assegura ao aluno uma base forte para o seu desenvolvimento, não somente na aprendizagem, mas também de princípios éticos, de valores sociais e afetivos que são necessários à sua formação, como pessoa e como cidadão."
Também verdadeira. A participação ativa da família no processo educacional contribui significativamente para o desenvolvimento integral do aluno. A interação entre família e escola proporciona um ambiente mais propício à aprendizagem e ao desenvolvimento de valores essenciais.
(V) "É essencial que os professores conheçam como está organizada a família contemporânea, bem como o seu papel na educação do filho. Por outro lado, a família deve compreender qual a missão e as propostas da escola e, principalmente, como se aproximar dela e contribuir. São questões que merecem, por parte de todos os envolvidos, uma reflexão, não só mais profunda, mas também crítica."
Correta. A compreensão mútua entre família e escola é vital para uma educação de qualidade. Professores e familiares devem estar cientes dos papéis que desempenham e buscar uma colaboração eficaz visando o bem-estar e o progresso dos alunos.
(F) "A reprodução da ideologia dominante, o autoritarismo, o conhecimento desvinculado da realidade, a evasão, a lógica classificatória e excludente da discriminação social na escola são considerados problemas de responsabilidade da instituição educacional; não se inclui aqui as famílias dos alunos, as associações, a igreja, enfim, nem todos podem ser responsáveis pelo andamento do sistema educacional."
Falsa. A educação é um processo complexo que envolve diversos agentes sociais, não apenas a escola. Problemas como os mencionados são reflexos de questões mais amplas da sociedade e, portanto, a responsabilidade pelo sistema educacional deve ser compartilhada entre escola, família, associações, e outros atores sociais.
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