Assinale a alternativa em que não esteja indicado um objetiv...

Alternativa correta: D - criar um cenário em que a comunidade acate as decisões da direção.

A gestão democrática é um princípio fundamental na organização da educação básica, conforme está previsto na Constituição Federal de 1988 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/1996). Ela se refere à participação efetiva de todos os segmentos da comunidade escolar - gestores, professores, estudantes, pais e comunidade local - no processo de tomada de decisões na escola. Esse modelo de gestão busca promover a transparência, a responsabilidade compartilhada e a autonomia escolar.

As alternativas A, B e C destacam aspectos importantes da gestão democrática:

• Aproximar as escolas das famílias enfatiza a necessidade de estreitar os laços entre a instituição de ensino e o ambiente familiar dos alunos, reconhecendo a importância da parceria na educação.
• Considerar a realidade e o contexto da comunidade em que a escola se insere aponta para a relevância de compreender e atender às especificidades locais, promovendo uma educação contextualizada e significativa.
• Dar voz ativa a todos os envolvidos ressalta o princípio de que todos têm o direito a participar e contribuir nas decisões que afetam o ambiente escolar, assegurando representatividade e inclusão.

Por outro lado, a Alternativa D - criar um cenário em que a comunidade acate as decisões da direção - não reflete um objetivo ou importância da gestão democrática. Na gestão democrática, as decisões não são impostas de cima para baixo pela direção, mas sim construídas coletivamente. Esta alternativa sugere um cenário de autoritarismo e de centralização do poder, o qual é contrário aos princípios da gestão democrática, que valoriza a participação coletiva e a deliberação conjunta. Portanto, a Alternativa D é a correta porque é a única que não indica um objetivo ou importância da gestão democrática das escolas.

Para responder a esta questão, é necessário compreender o que é gestão democrática e identificar quais práticas estão alinhadas a esse conceito. A alternativa correta destoa dos outros itens por sugerir um modelo de gestão que não promove a participação ativa de todos os membros da comunidade escolar.

A resposta correta é a D porque ela não indica um objetivo ou importância da gestão democrática das escolas. Enquanto as opções A, B e C destacam aspectos positivos da gestão democrática, como a aproximação com as famílias, consideração do contexto da comunidade e dar voz ativa a todos os envolvidos, a opção D vai contra os princípios da gestão democrática ao sugerir criar um cenário em que a comunidade apenas acate as decisões da direção, indicando uma falta de participação e colaboração efetiva.