Ausebel propôs a teoria da aprendizagem significativa. Para ...

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Q2509409 Pedagogia
Ausebel propôs a teoria da aprendizagem significativa. Para ele, as condições para a ocorrência da aprendizagem significativa envolvem o material de aprendizagem, que é potencialmente significativo, pois a atribuição de significado cabe ao aluno. O material potencialmente significativo é aquele capaz de dialogar, de maneira apropriada e relevante, com o conhecimento prévio do estudante (1ª parte). Porém a aula, estratégia ou livro deve ser igualmente significativo (2ª parte). A segunda condição trata-se da predisposição do aluno para aprender (3ª parte).

Quais partes estão corretas?
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Gabarito: Alternativa E

A teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel é um dos pilares da psicologia educacional moderna. Ele destacou a importância de conectar os novos conhecimentos aos conceitos que o aluno já possui, criando uma ponte que facilita a retenção e a compreensão do conteúdo.

No enunciado da questão, temos três partes a serem avaliadas:

1ª parte: Ausubel argumenta que o material de aprendizagem deve ser potencialmente significativo, o que significa que ele deve ser capaz de se relacionar, de forma apropriada e relevante, com o conhecimento prévio do estudante. Isso está correto, pois é essencial que o novo conteúdo se conecte ao que o aluno já conhece para que ocorra a aprendizagem significativa.

2ª parte: O enunciado sugere que a aula, estratégia ou livro também deve ser igualmente significativo. Isso não está correto segundo a teoria de Ausubel. Embora seja importante que recursos didáticos sejam bem elaborados, a ênfase de Ausubel está na interação entre o novo material e o conhecimento prévio do aluno, e não na qualidade intrínseca do material didático em si.

3ª parte: A predisposição do aluno para aprender é mencionada como uma condição para a aprendizagem significativa. Isso também está correto, pois Ausubel destaca a importância da motivação e da disposição dos alunos para assimilarem novos conhecimentos.

Assim, a alternativa correta é a Alternativa E, que indica que apenas a 1ª e a 3ª partes estão corretas.

Vamos agora justificar as alternativas incorretas:

  • A: Incorreto. Apenas a 1ª parte está correta, mas a 3ª também está, o que torna essa alternativa incompleta.
  • B: Incorreto. A 2ª parte não está correta segundo a teoria de Ausubel.
  • C: Incorreto. Apenas a 3ª parte está correta, mas a 1ª também está, o que torna essa alternativa incompleta.
  • D: Incorreto. A 2ª parte não está correta segundo a teoria de Ausubel.
  • E: Correto. A 1ª e a 3ª partes estão corretas, conforme a teoria de Ausubel.

Espero que essa explicação tenha esclarecido suas dúvidas sobre a teoria da aprendizagem significativa de Ausubel. É crucial entender que a verdadeira aprendizagem ocorre quando podemos relacionar novos conhecimentos com o que já sabemos, enquanto mantemos uma predisposição ativa para aprender.

Caso tenha mais dúvidas, sinta-se à vontade para perguntar!

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