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Q1717736 Psicologia
O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir, a partir de diferentes metodologias e pontos de vistas, as condições de produção da representação do mundo e de suas vinculações com as visões de mundo e de homem dominantes em cada momento histórico da sociedade. Com relação aos estágios do desenvolvimento humano Piaget considera 4 períodos no processo evolutivo da espécie humana que são caracterizados “por aquilo que o indivíduo consegue fazer melhor” no decorrer das diversas faixas etárias ao longo do seu processo de desenvolvimento, sobre esses estágios é CORRETO afirmar que:
Alternativas

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A alternativa correta é: A

Vamos entender o tema da questão e os conhecimentos necessários para resolvê-la.

A questão aborda os estágios de desenvolvimento humano segundo Jean Piaget, um psicólogo conhecido por suas contribuições à Psicologia do Desenvolvimento. Piaget identificou quatro estágios principais no desenvolvimento cognitivo das crianças, cada um caracterizado por habilidades cognitivas específicas que se desenvolvem em diferentes faixas etárias.

1º período: Sensório-motor (0 a 2 anos)

Neste estágio, as crianças exploram o mundo principalmente através dos sentidos e ações motoras. Elas aprendem a coordenar experiências sensoriais com ações motoras para interagir com o ambiente.

2º período: Pré-operatório (2 a 7 anos)

Durante esta fase, a criança começa a usar símbolos para representar objetos, mas ainda não consegue realizar operações mentais lógicas. Pensamento simbólico, uso da linguagem e desenvolvimento da memória e imaginação são características importantes deste estágio.

3º período: Operações concretas (7 a 11 ou 12 anos)

A criança desenvolve a capacidade de realizar operações mentais lógicas sobre objetos concretos e eventos. Começam a entender conceitos como conservação, reversibilidade e causa e efeito.

4º período: Operações formais (11 ou 12 anos em diante)

Este estágio é caracterizado pelo desenvolvimento da capacidade de pensar de forma abstrata, lógica e sistemática. As crianças podem realizar operações mentais complexas e desenvolver hipóteses.

Agora, vamos justificar por que a alternativa A é correta e as demais são incorretas.

A é a correta porque descreve com precisão os quatro estágios de desenvolvimento cognitivo de Piaget, incluindo as faixas etárias e as principais capacidades desenvolvidas em cada estágio.

B está incorreta porque altera a faixa etária do período Sensório-motor para de 0 a 4 anos, o que não está de acordo com a teoria de Piaget. O correto é de 0 a 2 anos.

C está incorreta porque inverte os períodos Sensório-motor e Pré-operatório. O período Sensório-motor ocorre de 0 a 2 anos, e o Pré-operatório de 2 a 7 anos.

D está incorreta porque também altera as faixas etárias dos períodos Sensório-motor e Pré-operatório, além de inverter suas posições. O Sensório-motor deve ser de 0 a 2 anos, e o Pré-operatório de 2 a 7 anos.

Espero que esta explicação tenha esclarecido suas dúvidas sobre os estágios de desenvolvimento de Piaget. Se precisar de mais ajuda, estarei à disposição!

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