De acordo com Fochi (2021), em relação à documentação pedagó...

A alternativa correta é a B - V – V – F – F. Vamos agora compreender melhor cada uma das assertivas apresentadas na questão e elucidar o motivo de a alternativa B ser a correta.

A primeira assertiva diz que o conceito de documentação pedagógica envolve práticas de planejar, fazer, refletir e narrar o cotidiano pedagógico e as aprendizagens das crianças. Esta é uma afirmação verdadeira e representa bem o que é a documentação pedagógica, uma metodologia reflexiva e narrativa que capta e registra os processos de ensino e de aprendizagem, permitindo uma análise aprofundada das práticas educativas e do desenvolvimento infantil.

A segunda assertiva afirma que a documentação pedagógica se articula com o desenvolvimento de um aparato instrumental de planejamento, de avaliação e de comunicação do cotidiano pedagógico e da aprendizagem das crianças. Esta assertiva é também verdadeira. A documentação pedagógica é uma ferramenta que auxilia os educadores a planejar, avaliar e comunicar de forma eficaz e significativa as experiências de aprendizagem vividas pelas crianças.

A terceira assertiva sugere que o conceito de documentação pedagógica se torna um sinônimo do ato de “documentar”, e do próprio sentido de “documentação”. Essa afirmação é falsa. O conceito de documentação pedagógica é muito mais abrangente do que simplesmente documentar ou o sentido literal de documentação. Ele envolve um processo reflexivo e analítico que vai além da mera compilação de informações, buscando compreender e melhorar as práticas educativas.

E a quarta assertiva descreve a documentação pedagógica como uma mera compilação de registros e a construção de um documento físico. Isso também é falso. A documentação pedagógica não se limita a coletar dados ou produzir documentos físicos; ela envolve interpretar esses registros, refletir sobre eles e usá-los como base para ações pedagógicas futuras.

Portanto, ao analisar cada uma das assertivas com base nos conhecimentos sobre documentação pedagógica, você pode ver que a alternativa correta, que preenche adequadamente as afirmações com Verdadeiro ou Falso, é a B - V – V – F – F.

Letra B

(V ) O conceito de documentação pedagógica consiste em práticas que envolvem formas de planejar, fazer, refletir e narrar o cotidiano pedagógico e as aprendizagens das crianças.

(V ) A documentação pedagógica se articula com o desenvolvimento de um aparato instrumental de planejamento, de avaliação e de comunicação do cotidiano pedagógico e da aprendizagem das crianças.

(F ) Como um conceito de campo da Pedagogia, ele se torna um sinônimo do ato de “documentar” e, mais do que isso, do próprio sentido de “documentação”.

(F ) Caracteriza-se pela compilação de registros (ou seja, pelo ato de produzir registros: fotografar, filmar, tomar notas, colecionar produções das crianças, por exemplo) e pela construção de um documento físico (ato de compor portfólios, painéis, mini histórias, por exemplo).

Justificativa: Para o autor documentar é o ato de produzir registros, enquanto documentação é a forma física do ato de documentar. O mesmo autor ressalta que não é possível confundir documentação com documentação pedagógica, pois o segundo envolve reflexão e intencionalidade.