A evolução da sociedade deu origem a uma nova patologia: o f...

Gabarito: Certo

A questão aborda o papel do psicopedagogo frente ao desafio do fracasso escolar, considerando-o um fenômeno multifacetado que reflete as transformações socioculturais e a complexidade do ambiente educacional contemporâneo. Nesta perspectiva, observa-se que as dificuldades de aprendizagem não estão apenas no aluno, mas também nas relações e contextos que o cercam, como a família, a escola e a sociedade.

A responsabilidade do psicopedagogo é compreender a situação de aprendizagem de maneira integral, considerando todos os agentes envolvidos no processo educativo. Isso inclui trabalhar não somente com a criança, mas também com os pais, professores e a escola, criando um suporte que possa atender às necessidades específicas de cada caso. A intervenção psicopedagógica, portanto, vai além do atendimento individual, pois implica em uma ação conjunta que visa a superação das barreiras ao aprendizado.

É correto, portanto, afirmar que o fracasso escolar pode ser apontado como uma "nova patologia", no sentido de ser um problema complexo que emerge no contexto educacional e que demanda um acompanhamento especializado. O psicopedagogo, nesse contexto, assume um papel crucial, atuando como um mediador entre os diferentes atores e contextos envolvidos na educação, contribuindo para a identificação das causas do fracasso e na elaboração de estratégias para superá-lo.

Assim, a alternativa está correta porque reconhece que o fenômeno do fracasso escolar é uma questão contemporânea que requer uma abordagem holística e colaborativa, envolvendo diversos participantes do processo educativo e destacando o papel essencial do psicopedagogo neste cenário.

Certo

As dificuldades    de aprendizagem acabam por provocar o fracasso escolar e, a psicopedagogia,    como abordagem que estuda o processo de aprendizagem, age para a superação    dessas dificuldades sob um caráter institucional ou clínico.

O fracasso escolar    nos remete a um "olhar atento". Um olhar que procure vislumbrar o sensível    que está oculto.