Em 1989, durante uma viagem a Portugal, passei o dia, em uma...

A alternativa correta é a D, que afirma: "Escolas com orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias, criando comunidades acolhedoras e comprometidas com o desenvolvimento e a aprendizagem de todos." Esta concepção está alinhada com os princípios proclamados na Declaração de Salamanca, que é um marco fundamental na Educação Especial e na promoção de um sistema educacional inclusivo.

A Declaração de Salamanca, de 1994, estabeleceu a necessidade de as escolas se adaptarem a todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. Isso inclui crianças com deficiência e superdotadas, crianças de rua e que trabalham, crianças de populações remotas ou nômades, e crianças de minorias linguísticas, étnicas ou culturais, e crianças de outras áreas ou grupos desfavorecidos ou marginalizados.

A opção correta destaca a importância de escolas inclusivas como meio de combate ao preconceito e a construção de uma sociedade que acolhe a diversidade, promovendo o desenvolvimento e a aprendizagem de todos, sem exceções. Este é um ponto central da Educação Inclusiva, que visa garantir acesso à educação de qualidade para todos os alunos, e a adaptação do sistema educativo para atender às necessidades de cada um, promovendo a igualdade de oportunidades.

As outras opções não refletem os princípios da Declaração de Salamanca. A opção A sugere uma perspectiva de superação das deficiências, enquanto a Declaração enfatiza a adaptação do sistema educativo às necessidades dos estudantes. A opção B erra ao sugerir que todas as crianças têm características e necessidades iguais, o que vai contra a ideia de atendimento às necessidades individuais. E a opção C está incorreta, pois a Declaração não preconiza a segregação em escolas especiais, mas sim a educação inclusiva no ambiente escolar regular.

Portanto, é fundamental compreender que a Educação Inclusiva vai além do simples agrupamento de estudantes em um espaço comum; trata-se de uma prática intencional de engajamento e colaboração entre todos os envolvidos no processo educacional, assegurando que cada estudante, independentemente de suas particularidades, seja valorizado e tenha seu potencial plenamente desenvolvido dentro de um ambiente que respeita e celebra as diferenças.

 a) Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso a uma educação inclusiva de qualidade que os ajude a superar suas deficiências. (ERRADO) Uma educação REGULAR de qualidade. E, mesmo assim, somente isso não é garantia de superação das deficiências.

 b) Toda criança apresenta características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são iguais, quando nas mesmas fases de desenvolvimento. (ERRADO)

 c) Toda criança com deficiência tem direito fundamental à educação, preferencialmente em escola especial, e a ela deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem. (ERRADO) Preferencialmente em escola REGULAR.

 d) Escolas com orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias, criando comunidades acolhedoras e comprometidas com o desenvolvimento e a aprendizagem de todos. (CORRETO)