O desafio da alfabetização na educação infantil é: I - Cons...

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Q1747559 Pedagogia

O desafio da alfabetização na educação infantil é:


I - Construir bases para que as crianças possam participar acriticamente da cultura escrita;

II - Construir bases para que a criança conviva com a organização do discurso escrito e experimentar de diferentes formas os modos de pensar escrito.


Sobre os itens acima:

Alternativas

Gabarito comentado

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A alternativa correta é: B - Apenas o item II está correto.

Vamos entender melhor o tema abordado na questão, que é a alfabetização na educação infantil. A alfabetização nesta fase é um processo fundamental que vai além do simples reconhecimento de letras e sílabas. Ela envolve a familiarização da criança com a cultura escrita, a organização do discurso escrito e as formas de pensar que são específicas da linguagem escrita.

Agora, vamos analisar cada item da questão:

Item I - Construir bases para que as crianças possam participar acriticamente da cultura escrita:

Este item está incorreto. A expressão "acriticicamente" significa participar sem reflexão, sem questionamento. Na educação infantil, é essencial que as crianças não apenas participem da cultura escrita, mas também desenvolvam um pensamento crítico sobre o que estão lendo e escrevendo. A alfabetização deve estimular a curiosidade, questionamento e a compreensão crítica da linguagem.

Item II - Construir bases para que a criança conviva com a organização do discurso escrito e experimentar de diferentes formas os modos de pensar escrito:

Este item está correto. Ele captura a essência do processo de alfabetização na educação infantil, que inclui a familiarização com a estrutura do texto escrito, além de proporcionar experiências variadas com a escrita e leitura. Isso ajuda a criança a entender e utilizar as convenções da linguagem escrita, bem como desenvolver diferentes habilidades cognitivas associadas a ela.

Por isso, a alternativa B é a correta, pois apenas o item II reflete adequadamente os objetivos da alfabetização na educação infantil, enquanto o item I apresenta uma abordagem inadequada ao sugerir uma participação "acrítica" da cultura escrita.

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Comentários

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SIGNIFICADO DE ACRÍTICO

adjetivo

Particularidade que caracteriza o que não é crítico; que não possui a capacidade e/ou habilidade de criticar ou discernir: discurso acrítico.

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