Leia as assertivas a seguir e assinale a que melhor correspo...

A alternativa correta é a Alternativa B.

Vamos entender melhor o tema da questão, que se refere às teorias de aprendizagem desenvolvidas por Jean Piaget e como essas teorias vêem a interação entre professores e alunos.

Jean Piaget foi um psicólogo suíço conhecido por seu trabalho pioneiro no desenvolvimento cognitivo das crianças. Ele propôs que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios e que as crianças constroem ativamente seu conhecimento através de interações com o ambiente.

Piaget enfatizou a importância do papel ativo do aluno na construção do conhecimento. Ele acreditava que o aprendizado ocorre quando as crianças estão engajadas em atividades que lhes permitem experimentar, explorar e manipular o ambiente, levando à construção de novos esquemas mentais ou à modificação dos esquemas existentes.

Agora, vamos analisar cada alternativa para compreender por que a Alternativa B é a correta e as outras são incorretas:

Alternativa A: Esta alternativa sugere que o professor é a principal fonte de desenvolvimento das capacidades cognitivas e que sem ele o desenvolvimento intelectual não seria possível. Isso contradiz a teoria de Piaget, que acredita que o desenvolvimento cognitivo é um processo ativo que depende da interação do aluno com o meio, e não apenas da mediação do professor.

Alternativa B: Essa alternativa está correta porque reconhece que o papel do professor é contribuir para a construção das estruturas cognitivas, auxiliando o aluno a incorporar novos conteúdos e conceitos. Segundo Piaget, o professor deve criar um ambiente de aprendizagem que estimule a atividade mental e a descoberta, facilitando a acomodação e assimilação dos novos conhecimentos.

Alternativa C: Esta alternativa sugere que o professor deve ensinar conceitos e valores de forma lógica e racional, e que deve fornecer formas pré-determinadas de compreensão. Piaget acreditava que o aprendizado deve ser baseado na descoberta e na experiência direta, e não em formas pré-estabelecidas de ensino por parte do professor.

Alternativa D: Esta alternativa menciona que a linguagem e os esquemas mentais de interação social são de ordem genética, e que o professor deve readequá-los. Piaget afirmava que os esquemas mentais são construídos através da interação ativa com o ambiente e não são apenas uma questão de readequação de conteúdos pré-existentes.

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O professor tem que contribuir para a construção das estruturas cognitivas, onde o aluno, sem o seu auxílio, poderá incorporar certos conteúdos e conceitos de forma errônea, sendo assim, as modificações das estruturas pré-existentes – os esquemas mentais – poderão ter novos conteúdos incorporados de forma mais satisfatória a partir da mediação do professor.

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