A partir das teorias de aprendizagem de Lev Vygotsky, é impo...

A alternativa correta é a A. Vamos entender o porquê.

Lev Vygotsky, um dos principais teóricos da pedagogia, desenvolveu conceitos fundamentais sobre a aprendizagem, entre eles a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) e a Zona de Desenvolvimento Real (ZDR).

A ZDP refere-se à distância entre o que a criança consegue fazer sozinha e o que ela pode fazer com a ajuda de um adulto ou de colegas mais capazes. É um espaço de potencial desenvolvimento, onde ocorre a aprendizagem mediada.

Já a ZDR é o nível de desenvolvimento que a criança já alcançou e onde ela consegue resolver problemas de forma independente, sem assistência.

A alternativa A está correta porque afirma que a ZDP preconiza a ZDR. Isso significa que a aprendizagem mediada na ZDP é fundamental para que a criança desenvolva suas funções cognitivas e, eventualmente, atinja a ZDR. Em outras palavras, a ZDP é um estágio necessário para que o aprendizado aconteça e o desenvolvimento real seja alcançado.

Vamos analisar as alternativas incorretas:

B: A alternativa B afirma que a ZDR fundamenta a possibilidade do aprendizado correto e adequado, enquanto a ZDP trata-se de um momento específico de assimilação de conteúdos prévios. Isso está incorreto porque a ZDP não é específica de conteúdos prévios, mas sim um espaço onde a aprendizagem potencial pode ser explorada com auxílio.

C: A alternativa C sugere que a ZDR desenvolve-se com a supervisão de um adulto, enquanto a ZDP é menos eficiente por contar com a autonomia do aluno. Na realidade, é o oposto: a ZDP é onde a supervisão adulta é crucial para ajudar o aluno a desenvolver novas habilidades, enquanto a ZDR é onde ele já pode atuar de forma autônoma.

D: A alternativa D afirma que ambas são zonas de desenvolvimento ativas durante a fase de aprendizado e assimilação de novos conteúdos, e se diferenciam pela facilidade e aptidões subjetivas de cada aluno. Isso não está correto, pois a ZDP e a ZDR são distintas justamente pelo tipo de suporte e desenvolvimento que oferecem, não apenas pelas aptidões individuais.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

Nas palavras do próprio psicólogo, "a zona proximal de hoje será o nível de desenvolvimento real amanhã". Ou seja: aquilo que nesse momento uma criança só consegue fazer com a ajuda de alguém, um pouco mais adiante ela certamente conseguirá fazer sozinha.

Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/1972/vygotsky-e-o-conceito-de-zona-de-desenvolvimento-proximal