O mundo contemporâneo deve grande parte de sua formação ao ...

A alternativa correta é a B - II, III e V.

Para entender a alternativa correta, é essencial compreender o que foi a tendência tecnicista na educação. Essa tendência surge em um contexto de grande valorização do desenvolvimento científico e tecnológico e busca responder às demandas de um mercado de trabalho industrializado. A educação tecnicista é influenciada pelo pensamento behaviorista e pela teoria do sistema, onde a eficiência e a eficácia são palavras-chave.

Na assertiva II - Submissão do plano pedagógico ao administrativo, percebemos que na educação tecnicista, a organização e os objetivos da administração ganham um peso maior que os propósitos pedagógicos. A lógica é a da eficiência e produtividade, trazendo para a educação um modelo empresarial.

Quanto à assertiva III - Parcelamento do trabalho, com especialização das funções, isso reflete a influência do taylorismo/fordismo na educação, onde cada indivíduo desempenha uma tarefa específica, promovendo a especialização, semelhante ao que ocorre nas linhas de produção industrial. Isso também é refletido na organização curricular por meio de disciplinas específicas e fragmentação do conhecimento.

Finalmente, em V - Planejamento e organização racional da atividade pedagógica, a tendência tecnicista enfatiza a necessidade de planejamento detalhado e a busca por métodos e técnicas que garantam resultados mensuráveis e previsíveis, muito parecido com um processo de engenharia aplicado à educação.

As assertivas I - Interação e construção do conhecimento e IV - Experiência e descobertas para o desenvolvimento autônomo não são características da tendência tecnicista. Elas se alinham mais com abordagens construtivistas ou progressistas, que valorizam a interação social e a experiência direta do aluno na construção do conhecimento, em contraponto à visão tecnicista que é mais mecanicista e diretiva.

Portanto, a alternativa correta é a B, que incorpora os itens que realmente representam a tendência tecnicista na educação.