É verdadeiro afirmar que a avaliação das instituições de edu...

A alternativa correta é a Letra E, que afirma como um dos objetivos da avaliação das instituições de educação superior a comunicação com a sociedade. Este ponto é crucial para compreender a relevância estratégica de uma instituição de ensino superior, visto que a interação com o entorno e a capacidade de comunicar seu papel social, suas contribuições científicas, culturais e educacionais são essenciais para a definição de seu perfil e atuação. Além disso, a comunicação efetiva com a sociedade é um reflexo de como a instituição se coloca diante das demandas sociais e como responde às expectativas de seus diversos públicos, incluindo estudantes, docentes, profissionais e a comunidade em geral.

Ao avaliar uma instituição de ensino superior, não se deve focar apenas nos aspectos internos, como qualidade do ensino ou infraestrutura, mas também em como essa instituição dialoga e se posiciona frente à sociedade. Esse diálogo pode acontecer através de diversos canais e iniciativas, como parcerias com outros setores, programas de extensão, divulgação científica, entre outros. Estabelecer canais efetivos de comunicação é uma forma de garantir que a instituição não somente atinja suas metas educacionais, mas também cumpra o seu papel enquanto entidade promotora de desenvolvimento social e cultural.

As outras alternativas, embora possam ser relevantes na avaliação de aspectos específicos das instituições de educação superior, não são mencionadas como dimensões obrigatórias a serem consideradas nesse processo, segundo o enunciado. Por exemplo, a missão e o projeto pedagógico dos cursos (Alternativa A) são importantes para a compreensão do perfil educacional, mas não são o foco da questão em questão. Da mesma forma, as políticas educacionais para o ensino (Alternativa B), o planejamento docente e a avaliação da aprendizagem (Alternativa C), e as políticas de atendimento aos docentes (Alternativa D) podem ser parte das dimensões avaliadas, mas não são mencionadas explicitamente como dimensões obrigatórias na questão proposta.

Ao compreender os critérios e objetivos da avaliação institucional, você, como candidato a uma vaga em concurso público na área de educação, estará melhor preparado para entender as expectativas e responsabilidades de instituições de ensino superior e como elas devem ser percebidas e avaliadas em seu papel perante a sociedade.

Resposta letra: e

Questão baseada no art. 3 da lei 10.861/1993

Em vermelho, referente a parte incorreta e em verde a correção.

a) A missão e o projeto pedagógico dos cursos. plano de desenvolvimento institucional

b) As políticas educacionais para o ensino. além do ensino, pesquisa, pós-graduação e extensão

c) O planejamento docente a avaliação da aprendizagem. planejamento e avaliação, especialmente os processos, resultados da eficácia da auto avaliação institucional

d) As políticas de atendimento aos docentes.aos estudanres 

e) A comunicação com a sociedade. Idêntica ao item 4 do art 3 da lei 10.861/1993.