A Educação Básica é composta por três etapas: Educação Infa...

Alternativa correta: B - De jovens e adultos sem escolarização completa.

A questão aborda a Educação Básica e suas três etapas: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Essas etapas possuem uma previsão de idades específicas, mas há excepcionais situações em que as idades podem variar, considerando os diferentes perfis dos alunos.

Vamos entender melhor cada uma das alternativas:

A - De portadores de deficiência limitadora.
Esta alternativa está correta ao considerar que alunos com deficiência podem ter um percurso diferenciado na educação básica, com adaptações e flexibilizações que levam em conta suas necessidades específicas.

C - De retenção, repetência e retorno de quem havia abandonado os estudos.
Esta alternativa também está correta. Alunos que foram retidos, repetiram de ano ou retornaram à escola após um abandono terão idades variadas. Estes casos são previstos e atendidos pela política educacional para assegurar a inclusão e continuidade dos estudos.

D - De adolescentes em regime de acolhimento ou internação, jovens e adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais.
Esta alternativa está correta. Adolescentes e adultos em situação de internação ou privação de liberdade possuem um percurso escolar adaptado, com idades diversas das previstas para a educação regular.

B - De jovens e adultos sem escolarização completa.
Esta alternativa está incorreta dentro do contexto da questão. A modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) é especificamente projetada para atender esses indivíduos, permitindo que completem sua escolarização em qualquer idade, facilitando seu retorno ao sistema educacional e sua inclusão social e profissional.

Portanto, a alternativa B é a única que não se encaixa no contexto de exceções à previsão de idades para a Educação Básica. Os jovens e adultos sem escolarização completa têm uma modalidade própria e não são considerados uma exceção no âmbito da Educação Básica regular.

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sem escolarização incompleta

GABARITO B

Quanto às etapas correspondentes aos diferentes momentos constitutivos do desenvolvimento educacional, a Educação Básica compreende: I – a Educação Infantil, que compreende: a Creche, englobando as diferentes etapas do desenvolvimento da criança até 3 (três) anos e 11 (onze) meses; e a Pré-Escola, com duração de 2 (dois) anos. II – o Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, com duração de 9 (nove) anos, é organizado e tratado em duas fases: a dos 5 (cinco) anos iniciais e a dos 4 (quatro) anos finais; III – o Ensino Médio, com duração mínima de 3 (três) anos. * Estas etapas e fases têm previsão de idades próprias, as quais, no entanto, são diversas quando se atenta para alguns pontos como atraso na matrícula e/ou no percurso escolar, repetência, retenção, retorno de quem havia abandonado os estudos, estudantes com deficiência, jovens e adultos sem escolarização ou com esta incompleta, habitantes de zonas rurais, indígenas e quilombolas, adolescentes em regime de acolhimento ou internação, jovens e adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais.

Essa questão precisaria ser anulada.

Pegando o texto da colega acima : " * Estas etapas e fases têm previsão de idades próprias, as quais, no entanto, são diversas quando se atenta para alguns pontos como atraso na matrícula e/ou no percurso escolar, repetência, retenção, retorno de quem havia abandonado os estudos, estudantes com deficiência, jovens e adultos sem escolarização ou com esta incompleta, habitantes de zonas rurais, indígenas e quilombolas, adolescentes em regime de acolhimento ou internação, jovens e adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais."