Mateus tem 5 anos e foi encaminhado para a terapia fonoaudio...

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Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Barra de Santana - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Barra de Santana - PB - Fonoaudiólogo Educacional |

Q3232257 Fonoaudiologia

Mateus tem 5 anos e foi encaminhado para a terapia fonoaudiológica para estimulação da linguagem, ele foi diagnosticado com TEA (Transtorno do Espectro Autista) e apresenta uma ausência de contato visual, atraso significativo na fala e na compreensão, não formando frases completas e com um vocabulário limitado. Considerando as abordagens de intervenção com Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), como o método Desenvolvimento das Habilidades da Comunicação no Autismo (DHACA), analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

A intervenção fonoaudiológica com CAA obedece aos parâmetros esperados pela faixa de idade da criança independente da etiologia, tipo e/ou gravidade do distúrbio de linguagem, enquanto as características individuais e o contexto familiar da criança norteiam as orientações.

Crianças com distúrbios de linguagem frequentemente apresentam dificuldades na memória de trabalho e apenas a CAA é o recurso terapêutico capaz de estimular esta habilidade, estimular a formação de frases e ampliação de vocabulário.

A condição socioeconômica da família é o fator determinante para que uma criança com TEA desenvolva um distúrbio de linguagem pela falta de acesso as tecnologias que abordam a CAA.

A intervenção por meio da CAA associada a aplicativos possui eficácia no desenvolvimento das habilidades comunicativas de crianças com TEA por proporcionar feedback visual e sonoro que contribuem para a comunicação funcional.

A intervenção por meio da CAA visa melhorar as habilidades de linguagem da criança, assim como prevenir o desenvolvimento de dificuldades de auditivas no futuro, as quais afetam problemas escolares e sociais associados a distúrbios de linguagem não tratados.

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