Em relação à avaliação escolar, analise as seguintes asserti...

Alternativa correta: D - C – C – C.

Vamos entender detalhadamente cada assertiva e os motivos pelos quais a alternativa D é a correta, segundo Hoffmann.

1ª Assertiva: "O educador precisa desafiar, provocar e, ao mesmo tempo, confrontar e desenvolver constantemente mudanças imediatas."

Essa assertiva está correta (C). Hoffmann enfatiza a importância de uma postura ativa e dinâmica do educador. O professor deve desafiar e provocar o aluno, estimulando seu pensamento crítico e capacidade reflexiva. Além disso, é fundamental que o educador esteja aberto a mudanças constantes, adaptando suas práticas conforme necessário para promover um aprendizado efetivo.

2ª Assertiva: "O que é muito importante é o dever constante do professor avaliador, desenvolvendo o aluno a investigar as proposições das representações, ou seja, o conjunto das ideias ou mundo mentais, as quais fazem parte da conjunção construtiva, objetivando a autonomia do aluno."

Esta assertiva também está correta (C). De acordo com Hoffmann, a avaliação deve ser um processo formativo e contínuo, onde o professor atua como um facilitador do conhecimento. O objetivo é estimular o aluno a investigar e refletir sobre suas representações mentais, desenvolvendo assim sua autonomia intelectual.

3ª Assertiva: "O procedimento avaliativo, a natureza do fundamento, significa aprender a questionar, no caminho de elaboração de uma prática de natureza dialética, o que significa que deve intermediar a relação entre professor e aluno, sendo que o último deve ser o sujeito dessa prática."

Mais uma vez, essa assertiva está correta (C). Hoffmann propõe uma avaliação que seja dialética, ou seja, que envolva diálogo e questionamento constante. Esse tipo de avaliação promove a interação entre professor e aluno, sendo que o aluno deve ser o sujeito ativo do processo, o que é essencial para uma prática pedagógica reflexiva e transformadora.

Portanto, a alternativa correta é D - C – C – C, pois todas as assertivas refletem corretamente os princípios da avaliação educacional segundo Hoffmann.

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Tem questão de banca, como essa, que parece que foi feita em algum gerador de lero-lero.

Não entendi essa acertiva: O procedimento avaliativo, a natureza do fundamento, significa aprender a questionar, no caminho de elaboração de uma prática de natureza dialética, o que significa que deve intermediar a relação entre professor e aluno, sendo que o último deve ser o sujeito dessa prática.

Quem é o sujeito da ação de intermediar? Conforme as teorias é o professor, mas conforme essa acertiva o sujeito é o aluno. Muito estranho essa acertiva.

Letra D

O procedimento avaliativo, a natureza do fundamento, significa aprender a questionar, no caminho de elaboração de uma prática de natureza dialética, o que significa que deve intermediar a relação entre professor e aluno, sendo que o último deve ser o sujeito dessa prática. O aluno como sujeito no sentido de ser ativo, o professor e o aluno trocam pontos de vista por meio do diálogo. A prática que a questão fala é sobre o procedimento avaliativo.