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Q2397958 Português
A ilha do conhecimento



       Quanto podemos conhecer do mundo? Será que podemos conhecer tudo? Ou será que existem limites fundamentais para o que a ciência pode explicar? Se esses limites existem, até que ponto podemos compreender a natureza da realidade?

       O que vemos no mundo é uma ínfima fração do que existe. Muito do que existe é invisível aos olhos, mesmo quando aumentamos nossa percepção sensorial com telescópios, microscópios e outros instrumentos de exploração. Tal como nossos sentidos, todo instrumento tem um alcance limitado. Como muito da Natureza permanece oculto, nossa visão de mundo é baseada apenas na fração da realidade que podemos medir e analisar. A ciência, nossa narrativa descrevendo aquilo que vemos e que conjecturamos existir no mundo natural, é, portanto, necessariamente limitada, contando-nos apenas parte da história. Quanto à outra parte, que nos é inacessível, pouco podemos afirmar. Porém, dados os sucessos do passado, temos confiança de que, passado tempo suficiente, parte do que hoje é mistério será incorporado na narrativa científica — desconhecimento se tornará conhecimento.

       Essa visão dos nossos limites nada tem de anticientífica ou derrotista. Também não se trata de uma proposta para que sucumbamos a algum obscurantismo religioso. Pelo contrário, o impulso criativo, o desejo que temos de sempre querer saber mais, vem justamente do flerte com o mistério, da compulsão que temos de ir além das fronteiras do conhecido. O não saber é a musa do saber.

         Nos últimos duzentos anos, avanços na física, na matemática e, mais recentemente, nas ciências da computação, nos ensinaram que a própria Natureza tem um comportamento esquivo do qual não podemos escapar. A própria Natureza — ao menos como nós percebemos — opera dentro de certos limites. O filósofo grego Heráclito já havia percebido isso quando escreveu, 25 séculos atrás, que “A Natureza ama esconder-se”.



(Adaptado de: GLEISER, Marcelo. A ilha do conhecimento. São Paulo: Editora Record, 2023, p. 13-4 e 19)
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A ALTERNATIVA CORRETA LETRA A

C- fração da realidade que podemos medir (2º parágrafo) = aspecto real quase incomensurável

NÃO PODE SER SUBSTITUÍDA UMA VEZ QUE A PALAVRA INCOMENSURÁVEL TEM SENTINDO OPOSTO DA PALAVRA MEDIR.

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Na alternativa B a palavra potenciação não possui o mesmo significado da palavra fração, sendo que esta tem o sentido de fragmento e a aquela de intensidade.

Na alternativa B a palavra potenciação não possui o mesmo significado da palavra fração, sendo que esta tem o sentido de fragmento e a aquela de intensidade.

Eu acho esse tipo de questão complicada na hora da prova, sempre vai causar dúvida, eu fui na alternativa certa, mas com certo receio, pois flerte é uma coisa, namoro é outra, mas era a menos pior.

Flerte e namoro são coisas diferentes, a menos que eu esteja estudando a tanto tempo que esses conceitos mudaram.

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