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Q1244239 Pedagogia
Estudando a psicopedagogia, é consenso entre diferentes autores que o objeto de estudo dessa área é o processo de aprendizagem. O entendimento acerca do processo de aprendizagem seja pacífico em relação à sua importância, suas definições são complexas e dificilmente dão o assunto por encerrado.
Ao tratamento teórico dado à definição de aprendizagem, é CORRETO o que se afirma em:
Alternativas

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Alternativa correta: C - Jorge Visca apresenta a aprendizagem como um esquema evolutivo com base interacionista, estruturalista e construtivista.

A psicopedagogia é uma área que investiga e atua sobre o processo de aprendizagem humana e suas dificuldades, buscando compreender como o indivíduo se apropria do conhecimento. Neste contexto, diferentes teóricos apresentam suas concepções sobre o que é a aprendizagem e como ela acontece, refletindo um campo rico e diversificado de teorias e práticas.

A alternativa correta é aquela que melhor reflete as concepções do teórico mencionado em relação à definição de aprendizagem. No caso de Jorge Visca, que foi um psicopedagogo e educador argentino, sua contribuição para a área está na visão de que a aprendizagem é um processo evolutivo que envolve a interação entre a pessoa que aprende e o meio, além de ser estruturada de forma progressiva, através de esquemas que vão se construindo e se reorganizando ao longo do tempo. Esta visão é influenciada pelo interacionismo, que enfatiza a interação social como fundamental no processo de aprendizagem; pelo estruturalismo, que ressalta a importância das estruturas cognitivas do aprendiz; e pelo construtivismo, que defende que o conhecimento é construído pelo sujeito a partir de suas experiências prévias.

É importante destacar que as outras alternativas apresentam visões de outros autores sobre a aprendizagem, mas não são as definições específicas que correspondem ao teórico Jorge Visca. O entendimento de cada teoria e sua correspondência com o autor é crucial para responder corretamente questões como estas em concursos públicos focados em Pedagogia e aspectos psicológicos da educação.

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Jorge Visca apresenta a aprendizagem como um esquema evolutivo com base interacionista, estruturalista e construtivista.

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