Segundo Piaget, há três etapas sucessivas na evolução do pen...

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Q1244246 Pedagogia
Segundo Piaget, há três etapas sucessivas na evolução do pensamento, da pura assimilação à adaptação ao real, são elas:
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Resposta correta: B - Egocêntrico, Verbal e Intuitivo.

Vamos explorar um pouco sobre a teoria de Jean Piaget para entender a resposta. Piaget foi um teórico do desenvolvimento cognitivo que propôs uma visão de como as crianças constroem seu conhecimento, passando por diferentes estágios de desenvolvimento. Ele acreditava que a aprendizagem é um processo de equilibração entre a assimilação (integrar novas informações ao que já sabemos) e a acomodação (modificar o conhecimento existente em resposta a novas experiências).

Na alternativa correta, Egocêntrico, Verbal e Intuitivo, temos termos que se relacionam com diferentes aspectos da teoria de Piaget:

  • O pensamento Egocêntrico é tipicamente observado na fase pré-operatória, quando as crianças centram o mundo em si mesmas e têm dificuldade em adotar a perspectiva dos outros.
  • O aspecto Verbal é significativo já que, a partir dos dois anos de idade, a linguagem começa a se desenvolver rapidamente, o que permite uma nova forma de interação com o mundo e com as ideias, conduzindo a um pensamento mais complexo e menos egocêntrico.
  • O pensamento Intuitivo, ainda dentro da fase pré-operatória, refere-se ao uso do raciocínio sem a aplicação de lógica sistemática. As crianças começam a ter uma compreensão mais organizada da realidade, mas ainda não realizam operações mentais de forma lógica e reversível.

É importante notar que o pensamento egocêntrico não é apenas uma questão de atitude ou comportamento, mas reflete como a criança entende e interage com o mundo à sua volta em um estágio particular de seu desenvolvimento cognitivo. Já o pensamento intuitivo aponta para a tendência da criança de confiar nas aparências ou sua própria perspectiva imediata, ao invés de lógica formal.

Portanto, a alternativa B está correta porque reflete esta sequência evolutiva do pensamento proposta por Piaget, onde a criança começa com um pensamento egocêntrico e, com o desenvolvimento da linguagem e o aumento da interação social, progride para um pensamento mais verbal e depois intuitivo, antes de alcançar o estágio das operações concretas onde o pensamento lógico se estabelece.

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Egocêntrico, Verbal e Intuitivo.

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