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Q2446807 Pedagogia

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A criança cega, devido à ausência de visão, é incapaz de desenvolver habilidades linguísticas e cognitivas, comprometendo seu sucesso na escola. 

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Gabarito: E - Errado

A questão abordou um pressuposto incorreto sobre as capacidades de crianças cegas. É um equívoco afirmar que a ausência de visão impede o desenvolvimento de habilidades linguísticas e cognitivas, o que comprometeria o sucesso escolar desses indivíduos. Na verdade, crianças cegas podem desenvolver essas habilidades com sucesso, especialmente quando são oferecidos os recursos educacionais e a atenção especializada adequada.

O desenvolvimento linguístico e cognitivo não depende exclusivamente da visão. Existem múltiplas formas de aprender e interagir com o mundo, e crianças cegas frequentemente aprimoram outros sentidos, como a audição e o tato, para compreender e se comunicar. A legislação educacional brasileira, incluindo o Estatuto da Pessoa com Deficiência e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), garante o direito à educação inclusiva, assegurando o acesso a métodos e técnicas que permitem o desenvolvimento pleno desses estudantes.

Portanto, o enunciado da questão é errado porque subestima a capacidade das crianças cegas e desconsidera as políticas de inclusão educacional que visam garantir oportunidades iguais de aprendizagem para todos, independentemente de deficiências ou limitações sensoriais.

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Linguístico: Língua, Fala. Para uma pessoa cega, o que interfiria no aprendizado seria o desenvolvimento cognitivo no âmbito da percepção de espaços, memorizações...

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