Julgue o item subsequente.Entre as diretrizes do PNE Lei n° ...

Alternativa correta: C - certo

O tema da questão está centrado no entendimento das diretrizes estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE), especificamente na Lei nº 13.005/2014. Esta legislação traça metas e estratégias para a educação brasileira em um período de dez anos, abrangendo diferentes níveis e modalidades de ensino e estabelecendo diretrizes para o aprimoramento do sistema educacional do país.

Para resolver essa questão, é necessário conhecer os principais objetivos e metas propostos pelo PNE. Dentre eles, destaca-se a erradicação do analfabetismo, um desafio histórico que o Brasil enfrenta e que está diretamente ligado ao acesso e à qualidade da educação. Além disso, a questão menciona a universalização do atendimento escolar, que se refere à garantia de acesso à educação para todas as crianças e adolescentes em idade escolar, o que também é um dos pilares do PNE.

O aspecto da inclusão e da qualidade na educação é igualmente importante, pois não basta somente oferecer vagas nas escolas; é preciso assegurar que o ensino seja de qualidade e que atenda às necessidades de todos os alunos, inclusive aqueles com deficiências ou que venham de contextos sociais e econômicos desfavorecidos.

A afirmação da questão está correta, pois tanto a erradicação do analfabetismo quanto a universalização do atendimento escolar e a promoção da inclusão e qualidade estão expressamente previstas nas diretrizes do PNE, representando objetivos fundamentais para o desenvolvimento da educação no Brasil. Tais metas são essenciais para proporcionar uma educação que promova a igualdade de oportunidades e a formação cidadã de todos os indivíduos.

Certo

C

Certo

Art. 2º

São diretrizes do PNE:

I - erradicação do analfabetismo 

II - universalização do atendimento escolar;

III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação;

IV - melhoria da qualidade da educação;

V - formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade;

VI - promoção do princípio da gestão democrática da educação pública;

VII - promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País;

VIII - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do Produto Interno Bruto - PIB, que assegure atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade;

IX - valorização dos (as) profissionais da educação;

X - promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.