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Na confecção de recursos didáticos para alunos com
deficiência visual, é importante considerar critérios como
fidelidade da representação, atratividade visual e tátil,
adequação ao conteúdo e faixa etária.
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Gabarito: C - Correto
Ao desenvolver recursos didáticos para alunos com deficiência visual, é fundamental considerar uma série de critérios que assegurem a efetividade desses recursos na educação desses alunos. Vamos abordar os critérios mencionados na questão:
- Fidelidade da representação: É importante que o material didático represente com precisão os conceitos que se deseja ensinar. Isso significa que qualquer modelo tátil ou descrição em Braille deve ser o mais próximo possível do objeto ou conceito real para não causar confusões.
- Atratividade visual e tátil: Para alunos com baixa visão, o material deve ser visualmente atraente e ter contraste suficiente para facilitar a percepção. Para aqueles sem visão, a atratividade tátil é crucial, ou seja, o material deve ser interessante ao toque, incentivando a exploração e o engajamento com o conteúdo.
- Adequação ao conteúdo e faixa etária: Os recursos devem ser apropriados ao conteúdo que está sendo ensinado, com complexidade e linguagem adequadas à idade e ao desenvolvimento cognitivo do aluno. Materiais para alunos mais novos devem ser mais simples e possivelmente mais lúdicos, enquanto materiais para alunos mais velhos podem ser mais detalhados e complexos.
Esses critérios são essenciais para garantir que os alunos com deficiência visual tenham a melhor experiência de aprendizado possível e consigam acessar o conteúdo educacional de forma eficaz. Portanto, a afirmação da questão está correta, pois leva em conta as necessidades específicas desse grupo de alunos, assegurando uma educação inclusiva e acessível.
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C
Certo
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