A educação lança mão de teorias e estudos das mais diferente...
A educação lança mão de teorias e estudos das mais diferentes áreas do conhecimento. Dentre elas, destaca-se aquela que, segundo Carvalho (2021, p.10), “tem como questão central compreender a dimensão subjetiva da educação (subjetividades que são constituídas no contexto educacional), tendo como base teórica principal as teorias que explicam os processos de desenvolvimento e de aprendizagem humana”. A autora refere-se à:
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Alternativa correta: B - Psicologia da Educação
A questão aborda a intersecção entre educação e diferentes áreas do conhecimento, com ênfase na dimensão subjetiva da educação. Segundo Carvalho (2021), a educação é compreendida a partir de teorias que explicam os processos de desenvolvimento e de aprendizagem humana. Essa descrição está alinhada com o campo da Psicologia da Educação, que é a resposta correta.
A Psicologia da Educação é uma área do conhecimento que investiga como os seres humanos aprendem e se desenvolvem dentro do contexto educacional. Ela se preocupa com os processos psicológicos que ocorrem durante a aprendizagem, incluindo aspectos cognitivos, emocionais e sociais.
Agora, vamos entender por que as outras alternativas estão incorretas:
A - Antropologia da Educação: Embora esta área também estude a educação, seu foco principal é a cultura e como os processos educativos variam em diferentes contextos culturais. Ela investiga práticas, valores e crenças culturais em relação à educação, mas não se concentra especificamente nos processos de desenvolvimento e aprendizagem humanas.
C - Sociologia da Educação: A Sociologia da Educação examina o papel da educação na sociedade e como fatores sociais (como classe, gênero, raça) influenciam o acesso e a qualidade da educação. Embora também seja importante entender a educação, esta área não foca na dimensão subjetiva do desenvolvimento e da aprendizagem como a Psicologia da Educação faz.
D - Filosofia da Educação: A Filosofia da Educação se preocupa com questões mais abstratas e teóricas sobre o que é a educação, qual é sua finalidade, e quais são as melhores maneiras de ensinar e aprender. Ela não se dedica especificamente ao estudo dos processos de desenvolvimento e aprendizagem humanos no mesmo sentido que a Psicologia da Educação.
Dessa forma, a alternativa B é a correta porque a Psicologia da Educação investiga diretamente os processos de desenvolvimento e aprendizagem humana, conforme citado por Carvalho.
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