As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação ...
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica enfatizam que uma escola de qualidade social deve ter como centro o(a):
A alternativa correta é: D - Diálogo.
Vamos entender melhor o tema e por que essa é a resposta certa.
As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica são documentos que orientam a organização, a condução e a avaliação das instituições de ensino no Brasil. Elas visam garantir uma educação de qualidade, inclusiva e que promova o desenvolvimento integral dos alunos.
Uma escola de qualidade social vai além de apenas ensinar conteúdos. Ela busca formar cidadãos críticos, autônomos e preparados para a vida em sociedade. Nesse contexto, o diálogo se torna central, pois é através dele que se constrói um ambiente educativo democrático e participativo.
Vamos analisar as alternativas incorretas:
A - Conteúdo: Embora o conteúdo seja importante, uma escola de qualidade social não deve focar apenas nele, mas também nas relações e no desenvolvimento integral dos alunos.
B - Individualismo: O individualismo vai contra a ideia de uma educação inclusiva e colaborativa. A escola deve promover a interação e o respeito mútuo entre os alunos.
C - Competitividade: A competitividade pode gerar um ambiente de tensão e exclusão, o que não favorece a construção de uma educação de qualidade social. O foco deve ser na cooperação e no desenvolvimento coletivo.
E - Hierarquização: Um ambiente hierarquizado demais pode prejudicar o diálogo e a participação ativa dos alunos. A educação de qualidade social busca uma relação mais horizontal, onde todos tenham voz.
Portanto, a alternativa correta é D - Diálogo, pois é através dele que se constrói uma escola democrática, inclusiva e que promove a formação integral dos alunos.
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