Ao longo da história da educação no Ocidente, desenvolveram...

Alternativa correta: D - empirismo, inatismo, construtivismo e histórico-cultural.

Para compreender a questão que aborda diferentes concepções de aprendizagem, é essencial ter conhecimento sobre as principais teorias educacionais que influenciaram e ainda influenciam o processo de ensino-aprendizagem. Vamos explorar cada termo presente na alternativa correta:

• Empirismo: Uma concepção de aprendizagem que sustenta a ideia de que o conhecimento é adquirido por meio de experiências sensoriais. O filósofo John Locke é um dos principais representantes dessa abordagem, defendendo a ideia de que a mente humana é como uma "tábula rasa", que se preenche com as experiências vividas.
• Inatismo: Essa teoria defende que certos conhecimentos ou capacidades são inerentes ao ser humano e não dependem de experiência ou ensino. Um dos principais defensores dessa perspectiva foi o filósofo René Descartes, que argumentava que algumas ideias ou conceitos são inatos e fazem parte da constituição do ser.
• Construtivismo: No construtivismo, defendido por Piaget e outros, o foco é no aprendiz que constrói ativamente seu conhecimento a partir de suas experiências. Segundo essa concepção, o ensino deve ser organizado de forma a permitir que o aluno interaja com o ambiente e assimile novas informações, reorganizando seu conhecimento prévio.
• Histórico-Cultural: Esta teoria, associada a Vygotsky, enfatiza o papel do contexto social e cultural na aprendizagem. A interação social é vista como fundamental para o desenvolvimento cognitivo. Portanto, a aprendizagem é entendida como um processo coletivo, onde o conhecimento é construído através das relações sociais e da linguagem.

Essas teorias são relevantes para a questão, pois cada uma oferece uma perspectiva diferente sobre como o indivíduo aprende e, consequentemente, como a educação deve ser estruturada para promover um aprendizado eficaz. A compreensão dessas concepções permite ao educador elaborar práticas pedagógicas mais adequadas ao processo de ensino-aprendizagem.

A alternativa correta (D) foi selecionada porque inclui quatro das principais concepções que são fundamentais para entender a aprendizagem e a prática educativa. Essas concepções representam abordagens que têm sido incorporadas ao longo do tempo na educação brasileira, influenciando decisivamente as práticas pedagógicas adotadas nas escolas do país.

empirismo, inatismo, construtivismo e histórico-cultural.

o que seria o inatismo?

por que o iluminismo e o racionalismo nao sao?

"ADRI" Apriorismo - Determinismo - racionalismo - Inatismo

Isaias junior a questão pede as concepções (teorias do conhecimento) mais conhecidas por se fazerem presentes na educação brasileira, não é o iluminismo pois foi um movimento intelectual e filosófico que dominou o mundo das ideias na Europa durante o século XVIII, e o racionalismo é uma corrente filosófica.

Valeu victor freitas.obg