Analise as afirmativas a seguir: I. A natureza do ensino e ...

Analise as afirmativas a seguir:

I. A natureza do ensino e da aprendizagem está relacionada à maneira como planejamos nossa intervenção educacional e pedagógica, tanto do ponto vista da educação formal quanto da educação não formal. Quando consideramos o que os alunos já sabem e o que ainda precisam aprender, estamos desassociando o ensino das boas práticas pedagógicas e, assim, abnegando as nossas concepções de ensino e aprendizagem. ERRADA

II. A escola é um espaço em que se abrigam desencontros de expectativas, mas também acordos solidários, norteados por princípios e valores educativos pactuados por meio do projeto político-pedagógico concebido, segundo as demandas sociais e aprovado pela comunidade educativa. ERRADA

III. A educação é um fenômeno extremamente complexo e que impacta no desenvolvimento humano, obrigando os educadores a ignorar a globalidade e a diversidade das práticas educativas no planejamento escolar, pois os educandos se encontram imersos em múltiplos contextos nos quais vivem e participam. ERRADA

Para mim todas erradas... porém o gabarito foi a letra "b"

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Gabarito B

Analisando as alternativas:

I. A natureza do ensino e da aprendizagem está relacionada à maneira como planejamos nossa intervenção educacional e pedagógica, tanto do ponto vista da educação formal quanto da educação não formal. Quando consideramos o que os alunos já sabem e o que ainda precisam aprender, estamos desassociando o ensino das boas práticas pedagógicas e, assim, abnegando as nossas concepções de ensino e aprendizagem. Errado. Devemos considerar o que o aluno sabe e o que ele precisa aprender, conhecer a realidade do educando e mediar o aprendizado.

II. A escola é um espaço em que se abrigam desencontros de expectativas, mas também acordos solidários, norteados por princípios e valores educativos pactuados por meio do projeto político-pedagógico concebido, segundo as demandas sociais e aprovado pela comunidade educativa. Certo.

A escola é, ainda, espaço em que se abrigam desencontros de expectativas, mas também acordos solidários, norteados por princípios e valores educativos pactuados por meio do projeto político-pedagógico concebido segundo as demandas sociais e aprovado pela comunidade educativa. 

Fonte: Semana Pedagógica 2019 ANEXO 1 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR: CONCEITO, LIMITES, POSSIBILIDADES ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.

O que entendi: a escola é formada por diferentes realidades e pode ser espaço de reprodução ou transformação. Por meio da gestão democrática, todos têm a oportunidade de participar do processo formativo.

Em relação ao desencontro das expectativas, acredito que seja porque nem todo mundo espera o mesmo da função da escola.

III. A educação é um fenômeno extremamente complexo e que impacta no desenvolvimento humano, obrigando os educadores a ignorar a globalidade e a diversidade das práticas educativas no planejamento escolar, pois os educandos se encontram imersos em múltiplos contextos nos quais vivem e participam. Errado. Ao contrário, a diversidade deve ser considerada para que o processo de ensino seja inclusivo.

Letra B, quando se fala em desencontros é por que na escola existem conflitos, opiniões divergentes cada um tem a sua singularidade.