Em relação aos princípios da educação, assinale a alternativ...

Alternativa correta: A - Garantia de padrão de qualidade.

A questão aborda um tema vital dentro da legislação educacional brasileira: os princípios pelos quais a educação nacional se rege, conforme delineado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN (Lei n° 9.394/1996). A LDB estabelece as diretrizes gerais para a educação brasileira e enfatiza a importância de assegurar padrões de qualidade em todo o sistema educacional.

Para responder a essa pergunta, é essencial estar familiarizado com o conteúdo da LDB, especificamente os princípios e fins da educação nacional. Estes princípios refletem os valores e as expectativas que a sociedade possui em relação à educação e ao papel que ela desempenha na formação dos cidadãos.

Na alternativa A, "Garantia de padrão de qualidade" está explicitamente mencionada na LDB como um dos princípios que devem ser observados pelo sistema de ensino. Refere-se à necessidade de assegurar mínimas condições de ensino em termos de infraestrutura, qualificação docente, metodologia e material didático, proporcionando um ensino eficaz a todos os estudantes.

Este princípio é um dos pilares da educação nacional e está ligado ao conceito de equidade, pois se busca oferecer uma educação de qualidade indistintamente, garantindo que todos tenham oportunidades educacionais apropriadas independentemente de sua origem socioeconômica ou quaisquer outras condições particulares.

As outras alternativas mencionam conceitos que, embora possam ser relevantes no contexto educacional, não são especificados como princípios na LDB da forma como foram apresentados. Por isso, é tão importante estudar e entender a legislação educacional na íntegra para conseguir identificar as informações corretas e pertinentes ao tema.

O ensino será ministrado nos seguintes princípios:

• I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
• II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
• III – pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;
• IV – respeito à liberdade e apreço à tolerância;
• V – coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
• VI – gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
• VII – valorização do profissional da educação escolar;
• VIII – gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;
• IX – garantia de padrão de qualidade;
• X – valorização da experiência extraescolar;
• XI- vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

certa letra A