De acordo com o MEC: Orientações e Ações para Educação das R...

Alternativa correta: E - Todas as partes.

A questão aborda um tema de grande relevância na educação contemporânea: as relações étnico-raciais e como estas devem ser encaradas no contexto educacional. O documento do MEC citado na questão refere-se às orientações para promoção da igualdade racial e o combate ao racismo no ambiente escolar.

A 1ª parte da afirmação destaca um paradoxo comum nas práticas educativas. Quando se pretende uma educação igualitária sem considerar as especificidades culturais, sociais e históricas dos alunos, especialmente aqueles oriundos de coletividades negras, pode-se inadvertidamente perpetuar discriminações. Isso ocorre porque a "igualdade" que desconsidera as diferenças tende a favorecer grupos já privilegiados socialmente e culturalmente, mantendo as desigualdades existentes.

Na 2ª parte, é reconhecida a importância da educação nas comunidades negras, que ocorre de maneira contínua e em diversos espaços, não se limitando ao contexto escolar formal. Isso se alinha com a abordagem de educação como um fenômeno amplo e diversificado, que transcende os limites da sala de aula e se manifesta em todas as esferas da vida cotidiana.

A 3ª parte ressalta como a educação serviu historicamente como meio de preservação e transmissão dos valores sociais e culturais das nações africanas que foram trazidas ao Brasil durante o período escravista. Apesar das adversidades, a educação tornou-se um veículo de resistência e afirmação cultural para os descendentes africanos no país.

Portanto, a alternativa correta é a letra E, pois todas as partes da afirmação estão corretas e se complementam para destacar a complexidade das relações étnico-raciais na educação e a necessidade de uma abordagem que reconheça e valorize as diferenças culturais e históricas dos estudantes, principalmente aqueles pertencentes a comunidades historicamente marginalizadas.