Dentre as atribuições docentes além do planejamento está a a...

A alternativa correta é a E. Vamos entender melhor?

A questão aborda o tema da avaliação educacional, uma parte essencial do trabalho docente. A avaliação não é apenas um meio de medir o conhecimento dos alunos, mas também uma ferramenta para melhorar o processo de ensino-aprendizagem. Para resolver a questão, é necessário ter conhecimento sobre diferentes abordagens de avaliação e suas finalidades.

Justificando a alternativa correta:

( ) No processo avaliativo é fundamental que o professor realize o mesmo utilizando-se exclusivamente de provas individuais como instrumentos verificadores dos conhecimentos dos alunos, considerando que os alunos devem comprovar aquilo que sabem de forma quantitativa.

Falso - A avaliação deve ser diversificada, incluindo diferentes instrumentos como projetos, apresentações e atividades em grupo. Focar exclusivamente em provas individuais não abrange todo o potencial do aluno e não considera aspectos qualitativos do aprendizado.

( ) A avaliação realizada na escola deve servir como base essencial da reflexão do professor, onde ele perceba quais conhecimentos deve retomar, que estratégias deve diversificar visando sempre garantir o aprendizado dos alunos.

Verdadeiro - A avaliação é um processo contínuo e reflexivo que deve ajudar o professor a ajustar sua prática pedagógica para atender melhor às necessidades dos alunos.

( ) A avaliação deve buscar o desenvolvimento integral dos alunos por isso, os aspectos qualitativos devem sempre se sobrepor aos aspectos quantitativos das avaliações realizadas.

Verdadeiro - A avaliação deve considerar o desenvolvimento integral dos alunos, focando não apenas no quantitativo, mas também no qualitativo, como habilidades socioemocionais e competências diversas.

( ) Avaliar não se refere apenas a verificar o desempenho do aluno, mas oferecer subsídios para que o professor repense também a sua prática e as escolhas metodológicas que seleciona para aqueles alunos, a perspectiva avaliativa deve ocorrer de forma global onde não se procuram culpados e sim alternativas pedagógicas visando o aprendizado de todos.

Verdadeiro - A avaliação deve ser um processo formativo e inclusivo, que auxilia tanto na melhoria do desempenho do aluno quanto na reflexão e aprimoramento da prática docente.

Alternativas incorretas:

A - V – V – V – F

Incorreta, pois a primeira afirmativa é falsa.

B - F – F – V – V

Incorreta, pois a segunda afirmativa é verdadeira.

C - V – V – F – F

Incorreta, pois a primeira e a terceira afirmativa estão incorretas.

D - V – F – F – F

Incorreta, pois a primeira afirmativa é falsa.

E - F – V – V – V

Correta, todas as afirmações estão de acordo com os princípios da avaliação educacional contemporânea.

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E

F – V – V – V.