No que se refere ao cotidiano escolar, assinale a alternativ...

A alternativa D é a correta.

Tema da Questão: A questão aborda a integração entre a valorização da pluralidade cultural e a promoção dos direitos das crianças e adolescentes no contexto escolar. O objetivo é identificar práticas que reconheçam e respeitem as diversas identidades culturais dos alunos, ao mesmo tempo em que promovem seus direitos.

Justificativa da Alternativa Correta:

D - Implementando estratégias pedagógicas que reconheçam e respeitem as diversas identidades culturais dos alunos.

Esta é a alternativa correta porque enfatiza a importância de estratégias pedagógicas que respeitem e acolham a diversidade cultural presente no ambiente escolar. Ao reconhecer as identidades culturais, a escola promove um ambiente inclusivo, onde os direitos das crianças e adolescentes são respeitados em sua totalidade. Isso vai ao encontro dos princípios de uma educação que valoriza a diversidade e combate a discriminação, promovendo um espaço de aprendizagem respeitoso e igualitário.

Justificativa das Alternativas Incorretas:

A - Focando exclusivamente na inclusão de conteúdos sobre direitos humanos nos currículos escolares.

Embora a inclusão de conteúdos sobre direitos humanos seja importante, focar exclusivamente nisso limita a abordagem da pluralidade cultural, que requer práticas pedagógicas mais amplas e integradas.

B - Promovendo a uniformidade nas práticas educacionais para mitigar conflitos culturais entre os estudantes.

Promover a uniformidade não valoriza a pluralidade cultural, pois ignora as diferenças e tenta igualar as experiências culturais dos alunos, o que pode levar à invisibilidade das identidades culturais específicas.

C - Desenvolvendo políticas escolares que garantam a participação ativa dos alunos na definição das normas da escola.

Embora a participação ativa dos alunos seja importante, isso por si só não assegura a valorização da pluralidade cultural. As políticas devem também incluir práticas que respeitem e integrem as diversas identidades culturais no cotidiano escolar.

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