Uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental tem a seguinte rot...
Uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental tem a seguinte rotina:
Segunda-feira |
Terça -feira |
Quarta-feira |
Quinta-feira |
Sexta-feira |
Roda de conversa |
Roda de conversa |
Roda de conversa |
Roda de conversa |
Roda de leitura |
Elaboração conjunta das atividades do dia |
Elaboração conjunta das atividades do dia |
Elaboração conjunta das atividades do dia |
Elaboração conjunta das atividades do dia |
Elaboração conjunta das atividades do dia |
Leitura compartilhada de fábulas |
Leitura compartilhada de poemas |
Leitura compartilhada de notícias |
Leitura compartilhada de contos |
Leitura compartilhada de textos escolhidos pelas crianças |
Lanche |
Lanche |
Lanche |
Lanche |
Lanche |
Brincadeiras no pátio |
Brincadeiras dirigidas no pátio |
Brincadeiras no pátio |
Jogos de regras no pátio |
Brincadeiras no pátio |
Atividades ligadas ao desenvolvimento de um projeto interdisciplinar |
Visita à biblioteca da escola |
Jogos de mesa |
Oficina de artes plásticas |
Atividade de escrita |
Resolução de problemas |
Oficina de música |
Trabalho com a horta da escola |
Oficina de atividades corporais |
Analisando o quadro acima, em relação à organização de tempo e espaço dessa classe, foram feitas as seguintes afirmações:
I - o espaço e o tempo estão organizados de modo a garantir a participação da criança no seu processo formativo;
II - a multiplicidade de atividades gera ansiedade na criança por deixar de prever tempo para o repouso;
III - as áreas de conhecimento são trabalhadas de forma interdisciplinar;
IV - a variedade da organização mascara a falta de integração entre áreas do conhecimento;
V - as crianças estão sendo tratadas como sujeitos de direitos.
São corretas APENAS as afirmações
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é: C - I, III e V.
Vamos agora analisar cada uma das afirmações e entender o porquê da correção:
I - O espaço e o tempo estão organizados de modo a garantir a participação da criança no seu processo formativo.
Essa afirmação é correta porque a rotina apresentada inclui atividades que promovem a participação ativa das crianças, como a elaboração conjunta das atividades do dia e a roda de conversa. Isso demonstra uma organização que valoriza a participação das crianças no seu processo de aprendizagem.
III - As áreas de conhecimento são trabalhadas de forma interdisciplinar.
Também correta, esta afirmação reflete a realidade apresentada na rotina da turma. A presença de projetos interdisciplinares e atividades que cruzam diferentes áreas de conhecimento como leitura compartilhada, resolução de problemas e oficinas diversas, mostra que a interdisciplinaridade está sendo aplicada.
V - As crianças estão sendo tratadas como sujeitos de direitos.
Esta afirmação é correta porque a rotina proposta respeita e promove os direitos das crianças, oferecendo uma variedade de atividades, participação ativa e respeito ao tempo de descanso, como o lanche e brincadeiras no pátio.
Agora, vejamos por que as outras afirmações são incorretas:
II - A multiplicidade de atividades gera ansiedade na criança por deixar de prever tempo para o repouso.
Esta afirmação é incorreta porque a rotina inclui momentos de descanso e atividades recreativas, como o lanche e brincadeiras no pátio, mostrando que há uma preocupação com o equilíbrio entre atividades e descanso.
IV - A variedade da organização mascara a falta de integração entre áreas do conhecimento.
Também incorreta, esta afirmação não se sustenta porque a rotina claramente mostra uma integração entre diferentes áreas do conhecimento, como as oficinas de artes plásticas, música, e a resolução de problemas, todas interligadas, promovendo um conhecimento interdisciplinar.
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