A utilização da avaliação educacional para medir e quantific...

Alternativa correta: C - certo

A questão propõe uma reflexão sobre as bases teóricas que sustentam diferentes abordagens de avaliação educacional. Ao afirmar que a utilização da avaliação educacional para medir e quantificar as mudanças comportamentais, a aprendizagem e os resultados do processo é fundamentada no positivismo, estamos nos referindo a uma abordagem teórica específica da avaliação.

O positivismo, uma corrente filosófica que surgiu com Auguste Comte, defende o uso de métodos científicos para investigar os fenômenos observáveis e mensuráveis, e isso inclui o campo da educação. Na prática, isso se traduz em uma avaliação que busca ser objetiva, quantificável e capaz de produzir dados concretos para análise. Esse tipo de avaliação é caracterizado pela aplicação de testes padronizados, provas e exames que resultam em notas ou outra forma de quantificação do desempenho dos estudantes.

Assim, ao se utilizar da avaliação com o intuito de quantificar a aprendizagem e o comportamento, está-se aplicando uma metodologia que tem suas raízes no positivismo, que valoriza a quantificação e a objetividade como meios para compreender a realidade. Por este motivo, a afirmativa da questão está correta, pois reflete corretamente as premissas do positivismo aplicadas ao contexto da avaliação educacional.

Resposta: CERTA

O tratamento estatístico dos dados e a quantificação das observações do mundo social, mediante instrumentos objetivos, fazem parte do paradigma positivista que surgiu na metade do século XIX, com Augusto Comte (1798-1857), e que contribuiu de forma significativa na condução do trabalho científico. O pensamento positivista considera o conhecimento do mundo à luz da ciência e da tecnologia com destaque na experimentação e observação empírica dos fatos, fenômenos e do próprio ser humano.

Fonte: https://semanaacademica.org.br/system/files/artigos/trabalho04.pdf

No positivismo não importa o porque ele não aprendeu...aprendeu, aprovado. Não aprendeu reprovado. Não importa se ele passa fome, se ele aprende de outra forma....