“O objetivo da integração é inserir um aluno, ou um grupo de
alunos, que já foi anteriormente excluído, e o mote da inclusão,
ao contrário, é o de não deixar ninguém no exterior do ensino
regular, desde o começo da vida escolar. As escolas inclusivas
propõem um modo de organização do sistema educacional que
considera as necessidades de todos os alunos e que é estruturado
em função dessas necessidades.”
MANTOAN, Maria Tereza Eglér. Inclusão Escolar:
O que é? Por quê? Como Fazer? São Paulo: Moderna, 2006.
Segundo o trecho destacado, é correto afirmar que

Question

“O objetivo da integração é inserir um aluno, ou um grupo de
alunos, que já foi anteriormente excluído, e o mote da inclusão,
ao contrário, é o de não deixar ninguém no exterior do ensino
regular, desde o começo da vida escolar. As escolas inclusivas
propõem um modo de organização do sistema educacional que
considera as necessidades de todos os alunos e que é estruturado
em função dessas necessidades.”
MANTOAN, Maria Tereza Eglér. Inclusão Escolar:
O que é? Por quê? Como Fazer? São Paulo: Moderna, 2006.
Segundo o trecho destacado, é correto afirmar que Alternativa A: a inclusão e a integração designam o mesmo processo de
inserir alunos excluídos no sistema regular de ensino.  Ou Alternativa B: a inclusão diz respeito ao oferecimento de espaços de
discriminação positiva nas instituições regulares. Ou Alternativa C: a proposta da inclusão exige uma reforma do sistema de
ensino desde a base, de modo a abri-lo para as diferenças. Ou Alternativa D: o paradigma da inclusão exige a criação de escolas separadas
para crianças com necessidades específicas. Ou Alternativa E: a integração se distingue da inclusão por exigir mudanças que
atinjam todos os alunos e não apenas alguns.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] a proposta da inclusão exige uma reforma do sistema de
ensino desde a base, de modo a abri-lo para as diferenças. A questão exigiu conhecimento sobre a educação especial. Vejamos:O objetivo da integração é inserir um aluno, ou um grupo de alunos, que já foi anteriormente excluído, e o mote da inclusão, ao contrário, é o de não deixar ninguém no exterior do ensino regular, desde o começo da vida escolar. As escolas inclusivas propõem um modo de organização do sistema educacional que considera as necessidades de todos os alunos e que é estruturado em função dessas necessidades."MANTOAN, Maria Tereza Eglér. Inclusão Escolar: O que é? Por quê? Como Fazer? São Paulo: Moderna, 2006.A) Incorreta. Integração é praticamente fazer uma sala separada para alunos especiais e a inclusão é colocar os alunos juntos com outros alunos do ensino regular. Ou seja, não possui o mesmo processo.B) Incorreta.A inclusão é todo mundo “junto e misturado" no mesmo espaço regular de ensino. C) Correta.A inclusão exige que as escolas estejam preparadas para que os alunos especiais possam habitar o espaço com todos. A escola precisa ter um auxiliar para acompanhar esse aluno, a escola precisa ter estrutura físicas, como rampa, corrimão e etc.D)  Incorreta.A inclusão é todo mundo “junto e misturado" no mesmo espaço regular de ensino. E) Incorreta.Vide a explicação da assertiva A.Gabarito: C

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