A educação básica é direito universal e alicerce indispensáv...

A alternativa correta é a B - II e III.

O tema abordado nesta questão é sobre os princípios orientadores da educação básica estabelecidos pelo Referencial Curricular do Paraná. Esses princípios são essenciais para guiar a elaboração de currículos pelas redes de ensino e escolas, garantindo os direitos de aprendizagem e o desenvolvimento integral dos estudantes. Para resolver a questão, é necessário compreender os princípios da educação básica que se alinham com os valores de uma sociedade democrática e inclusiva e como eles influenciam o planejamento pedagógico curricular.

Os itens II e III são corretos porque refletem princípios amplamente reconhecidos na educação. O item II fala sobre a educação como um direito inalienável, o que é uma premissa fundamental na legislação educacional brasileira e internacional, garantindo o exercício dos direitos humanos e a valorização das experiências dos alunos dentro e fora da escola. O item III destaca a importância da igualdade e equidade no processo educacional, assegurando o acesso, a inclusão e a permanência com qualidade na escola, além de comprometer-se com a formação integral do indivíduo, o que está de acordo com as diretrizes de uma educação que busca superar desigualdades e promover o desenvolvimento humano.

É importante notar que o item IV não é mencionado como correto no gabarito, possivelmente porque a afirmação sobre a retenção escolar a cada dois anos pode não estar alinhada com as políticas educacionais atuais ou específicas do Paraná, que normalmente não preveem retenção por períodos definidos e sim avaliações contínuas do processo de aprendizagem.

Já o item I menciona a valorização da diversidade e a educação inclusiva, que são princípios importantes, mas o gabarito indica que pode haver alguma especificidade nos princípios adotados pelo Referencial Curricular do Paraná que não estejam totalmente representados por este item ou que a forma como a proposta de acessibilidade e atividades pedagógicas é apresentada não esteja completamente de acordo com o documento referência.

Em resumo, para resolver essa questão corretamente, é importante ter um conhecimento aprofundado dos princípios que orientam a educação básica no contexto específico do Paraná e como eles se aplicam na prática pedagógica e na elaboração dos currículos escolares.

I. Valorização da diversidade compreendendo o estudante em sua singularidade e pluralidade, educação inclusiva identificando as necessidades dos estudantes, organizando recursos de acessibilidade e realizando atividades pedagógicas específicas que promovam o acesso do estudante ao currículo e avaliação dentro de uma perspectiva diagnóstica (formativa).

IV. Transição entre as etapas e fases da educação básica, respeitando as fases do desenvolvimento dos estudantes, com retenção apenas a cada dois anos de percurso educacional e a ressignificação dos tempos e espaços da escola, no intuito de reorganizar o trabalho educativo.