De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a E...

Tema Central da Questão:

A questão aborda as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, focando na principal função da proposta pedagógica dessas instituições. Para responder corretamente, é essencial entender o papel multifacetado da Educação Infantil, que vai além de apenas ensinar conteúdos acadêmicos.

Alternativa Correta: A

A - Assegurar a função sociopolítica e pedagógica da Educação Infantil, promovendo a formação integral da criança.

A alternativa A é a correta porque reflete a essência das Diretrizes Curriculares Nacionais, que destacam a importância de uma abordagem integradora na Educação Infantil. Essa proposta pedagógica visa não apenas o desenvolvimento cognitivo, mas também o emocional, social e físico das crianças, reconhecendo-as como sujeitos de direitos e respeitando suas particularidades.

Análise das Alternativas Incorretas:

B - Garantir a preparação técnica das crianças para o Ensino Fundamental.

Esta alternativa está incorreta porque a Educação Infantil não deve ser vista apenas como uma preparação técnica para o Ensino Fundamental. O foco deve ser no desenvolvimento integral da criança, sem antecipar conteúdos formais de etapas educativas posteriores.

C - Focar exclusivamente no desenvolvimento cognitivo, sem considerar aspectos emocionais ou sociais.

Incorreta, pois a proposta pedagógica da Educação Infantil deve contemplar o desenvolvimento integral, incluindo cognitivo, emocional, social e físico. Focar apenas no cognitivo negligencia outros aspectos fundamentais para o desenvolvimento saudável da criança.

D - Estabelecer uma formação baseada apenas em conteúdos acadêmicos formais.

Esta alternativa está errada porque a Educação Infantil não se limita a conteúdos acadêmicos formais. Ela deve promover experiências diversificadas que estimulem a criatividade, a autonomia e a interação social, respeitando o ritmo e as características das crianças.

E - Garantir que a criança aprenda a ler e escrever até o final da Educação Infantil.

A última opção está incorreta porque a Educação Infantil não tem como objetivo principal garantir a alfabetização. O foco é criar um ambiente de aprendizagem rica em estímulos que levem ao desenvolvimento global da criança.

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