Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português

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Q2450452 Português
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.

Sanduíche-íche-íche

É certo que a língua é viva, mas há certos modismos que me irritam demais

Eu sei que a língua é viva, que a rua é quem pauta as gramáticas e não o contrário. Tô lendo o maravilhoso “Latim em Pó, um Passeio pela Formação do Nosso Português”, do Caetano W. Galindo e não perco uma coluna do Sérgio Rodrigues.

Os dois são democratas radicais da linguagem. Sabem que o erro de hoje é a norma culta de amanhã. Que a escrita cheia de rococós é como uma coroa cheia de brilhos, geralmente usada para esconder uma cachola vazia, pra constranger o leitor ou pra ostentar erudição [...].

Eu tento me portar como o Galindo e o Sérgio, mas talvez não seja tão generoso. Há certos modismos que me irritam demais. Eu respiro fundo. Repito mentalmente três vezes [...] “o povo é o inventalínguas”, “o povo é o inventalínguas”, “o povo é o inventalínguas”, mas cáspita! LANCHE é qualquer coisa que se come entre as refeições, não SANDUÍCHE!

[...] Você vai no McDonald’s e a mulher fala “quer batata frita pra acompanhar o lanche?”. “Não é lanche, são nove e meia da noite, é jantar.” “Oi?” “Nada. Manda as batatinhas com o SANDUÍCHE.”

Fico imaginando como se deu essa transição semântica. A mãe preparava a lancheira do filho, punha ali um misto, dizia “tó aqui seu lanche, Arthurzinho” e o Arthurzinho concluía que sanduíche era lanche. Se a mãe do Arthurzinho, em vez de um misto, pusesse na lancheira uma mexerica, estaríamos todos, hoje em dia, chamando mexerica de lanche? Seria um caos, porque tá pra brotar no dicionário uma fruta com mais nomes: mexerica, tangerina, bergamota, mimosa, pokan, murcote, tanja... Lanche?


PRATA, Antonio. Sanduíche-íche-íche. Folha de S.Paulo. Colunas, 17 jun. 2023. Disponível em: https://www1.folha.uol.com. br/colunas/antonioprata/2023/06/sanduiche-iche-iche.shtml. Acesso em: 10 jan. 2024. [Fragmento]
Releia o trecho a seguir.
“Os dois são democratas radicais da linguagem. Sabem que o erro de hoje é a norma culta de amanhã. Que a escrita cheia de rococós é como uma coroa cheia de brilhos, geralmente usada para esconder uma cachola vazia [...].”
A comparação estabelecida pelo autor nesse trecho visa
Alternativas
Q2450204 Português

Redes sociais geram efeito “cérebro de pipoca”    


(Disponível em: vitat.com.br/cerebro-de-pipoca/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Assinale a alternativa que apresenta o correto referente do vocábulo “Eles” (l. 12).
Alternativas
Q2450195 Português

Redes sociais geram efeito “cérebro de pipoca”    


(Disponível em: vitat.com.br/cerebro-de-pipoca/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Analise as asserções abaixo sobre o termo “cérebro de pipoca” e a relação estabelecida entre elas:



I. O termo “cérebro de pipoca” não é legitimado pela Psicologia.


PORQUE


II. Busca explicar um problema causado pelo uso exagerado das redes sociais.



A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 

Alternativas
Q2450194 Português

Redes sociais geram efeito “cérebro de pipoca”    


(Disponível em: vitat.com.br/cerebro-de-pipoca/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Considerando a síntese dos parágrafos do texto, analise as assertivas a seguir:


I. No quarto parágrafo, recomenda-se estabelecer um limite para acessar a tecnologia.


II. No sexto parágrafo, sugere-se trocar o celular por práticas como leitura, meditação ou outros hobbies.


III. No sétimo parágrafo, é recomendado ficar longe do celular ao realizar tarefas complicadas, para evitar distrações excessivas.


Quais estão corretas? 

Alternativas
Q2450193 Português

Redes sociais geram efeito “cérebro de pipoca”    


(Disponível em: vitat.com.br/cerebro-de-pipoca/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Enumere as assertivas a seguir de acordo com sua ordem de abordagem no texto.


( ) O termo "cérebro de pipoca" é utilizado para descrever o efeito do uso excessivo de redes sociais, caracterizado por um foco fragmentado.


( ) Afirma-se que aplicativos populares são programados para incentivar o comportamento de saltar rapidamente de uma atividade para outra nas redes sociais.


( ) Informa-se que trocar o celular por outras práticas, como leitura e meditação, pode ajudar na questão do foco fragmentado.


( ) Apresenta-se uma estratégia para lidar com o problema: calcular o tempo gasto por dia nas redes sociais e tentar controlá-lo.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Respostas
411: B
412: C
413: B
414: A
415: E